问答题(10年4月真题)原庄宗之所以得天下

问答题
(10年4月真题)原庄宗之所以得天下

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相关考题:

原庄宗之所以得天下……原:

欧阳修的《五代史伶官传序》开宗明义,提出的中心论点是() A.原庄宗之所以得天下与其所以失之者,可以知之矣B.盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉C.忧劳可以兴国,逸预可以亡身D.祸患常积于忽微,智勇多困于所溺

欧阳修的《序》开宗明义,提出的中心论点是()A. 原庄宗之所以得天下与其所以失之者,可以知之矣B. 盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉C. 忧劳可以兴国,逸预可以亡身D. 祸患常积于忽微,智勇多困于所溺

阅读下面一段课文,回答下列问题:呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。(1)解释这段文字中画横线字的含义。原:(2)这段文字在全文中的作用是什么

呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。根据原文,作者认为天命与人事哪一个更重要?

下列句中划线字翻译有误的是()A、原庄宗之所以得天下。原:推究本源B、冀君实或见恕也。冀:希望C、姜氏欲之,焉辟害辟。辟:开辟D、于是乘其车,揭其剑。揭:高举

阅读下面一段课文,回答下列问题 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以告知之臭。解释下这段文字中划线字的含义。

判断对句中词语的解释是否正确。原庄宗之所以得天下„„(《五代史伶官传序》)原:先前。

呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。这段话在全文中有什么作用?

“原庄宗之所以得天下”解释句中“原”。

欧阳修的《五代史伶官传序》开宗明义,提出的中心论点是()。A、忧劳可以兴国,逸预可以亡身B、盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉C、原庄宗之所以得天下与其所以失之者,可以知之矣D、祸患常积于忽微,智勇多困于所溺

阅读下面一段课文,回答下列问题 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以告知之臭。这段文字在全文中的作用是什么?

《五代史伶官传序》所采用的主要论据有()。A、后唐庄宗所以得天下的历史事实B、后唐庄宗所以失天下的历史事实C、“盘庚之迁,胥怨者民”的历史事实D、周任“陈力就列,不能者止”的名言E、《尚书》“满招损,谦得益”的名言

原庄宗之所以得天下。“原”在句中是什么意思?

原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。句中的三个“之”是什么意思?

《五代史伶官传序》的论据运用对比论证方法的有()。A、盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉B、原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣C、忧劳可以兴国逸豫可以亡身,自然之理也D、方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑E、祸患常积于忽微智勇多困于所溺,岂独伶人也哉

单选题下列句中划线字翻译有误的是()A原庄宗之所以得天下。原:推究本源B冀君实或见恕也。冀:希望C姜氏欲之,焉辟害辟。辟:开辟D于是乘其车,揭其剑。揭:高举

判断题判断对句中词语的解释是否正确。原庄宗之所以得天下„„(《五代史伶官传序》)原:先前。A对B错

问答题原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。句中的三个“之”是什么意思?

问答题原庄宗之所以得天下

问答题“原庄宗之所以得天下”解释句中“原”。

问答题原庄宗之所以得天下。句中“原”的意思是什么?

问答题原庄宗之所以得天下。“原”在句中是什么意思?

问答题阅读下面一段课文,回答下列问题 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以告知之臭。这段文字在全文中的作用是什么?

问答题呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。这段话在全文中有什么作用?

问答题(10年4月真题)原庄宗之所以得天下

多选题《五代史伶官传序》一文中,所运用的事实论据是()。A后唐庄宗李存勖“所以得天下”的历史B“满招损,谦受益”的名言C后唐庄宗李存勖“所以失天下”的历史D忧劳可以兴国逸豫可以亡身E祸患常积于忽微智勇多困于所溺

问答题呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。为什么作者认为盛衰之理不只是天命还在于人事?