多选题教师应当因势利导,引导幼儿从几个方面认识自己:()。A对自己优缺点认识B了解并勇于表达自己的感受、想法,遇到不清楚的问题大胆提问C学会独自选择活动内容、形式,形成最初步的对自己行为负责的意识D逐步学会比较客观的自我评价E对自己学习能力的认识
多选题
教师应当因势利导,引导幼儿从几个方面认识自己:()。
A
对自己优缺点认识
B
了解并勇于表达自己的感受、想法,遇到不清楚的问题大胆提问
C
学会独自选择活动内容、形式,形成最初步的对自己行为负责的意识
D
逐步学会比较客观的自我评价
E
对自己学习能力的认识
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
对于幼儿的创造性培养策略具体包括()等几个方面。 A、创造宽松的心理环境,激发幼儿创造意识和动机B、丰富幼儿的经验,引导幼儿对内在表象进行加工改造C、正确认识创造力与技能的关系D、正确认识、使用示范和范例
幼儿园教育活动是()。 A.是教师引导幼儿初步认识自然和社会的教育过程B.是使幼儿在德智体美诸方面都得到发展的过程C.是教师引导幼儿自主发展的过程D.是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的,多种形式的教育过程
教师应当因势利导,引导幼儿从几个方面认识自己:()。A、对自己优缺点认识B、了解并勇于表达自己的感受、想法,遇到不清楚的问题大胆提问C、学会独自选择活动内容、形式,形成最初步的对自己行为负责的意识D、逐步学会比较客观的自我评价E、对自己学习能力的认识
单选题歌曲《春》既可以在自然活动中引导幼儿去观察春天,根据歌词的线索概括出春天的特征;又可以在美工活动中把观察、概括的春天的特征画出来,从而为学唱歌曲作准备,丰富幼儿对春天的认识。这是()为教唱新歌做准备的。A教师熟悉教材B幼儿自己熟悉教材C教师帮助幼儿熟悉教材D教师和幼儿一起熟悉教材
多选题教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格()A形成正确的价值观B自觉地模仿榜样C增强自我认识D投身社会实践