单选题案例1：某学校的后勤与院系的问题 某学校的后勤部门与该学校的院系之间在办公用房问题上经常发生矛盾，院系认为后勤部门常常自己直接分配办公用房，超越了后勤部门的权限范围，并且分配存在不公正的问题，而后勤部门则认为，院系不体谅学校后勤部门的困难，只是为自己争取利益。你认为从组织结构角度解决以上案例中矛盾，其方法是（）A学校领导掌握办公用房的分配权B学校领导掌握办公用房分配的决策权C组建办公用房分配委员会，决定办公用房的分配D建立办公用房分配监督机构
单选题
案例1：某学校的后勤与院系的问题
某学校的后勤部门与该学校的院系之间在办公用房问题上经常发生矛盾，院系认为后勤部门常常自己直接分配办公用房，超越了后勤部门的权限范围，并且分配存在不公正的问题，而后勤部门则认为，院系不体谅学校后勤部门的困难，只是为自己争取利益。
你认为从组织结构角度解决以上案例中矛盾，其方法是（）
A
学校领导掌握办公用房的分配权
B
学校领导掌握办公用房分配的决策权
C
组建办公用房分配委员会，决定办公用房的分配
D
建立办公用房分配监督机构
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
下列SQL查询语句中，与下面查询设计视图所示的查询结果等价的是( )。A．SELECT姓名，性别，所属院系，简历FROM tStud WHERE性别="女"AND所属院系In("03"，"04")B．SELECT姓名，简历FROM tStud WHERE性别="女"AND所属院系In("03"，"04")C．SELECT姓名，性别，所属院系，简历FROM tStud WHERE性别="女"AND所属院系="03"OR所属院系="04"D．SELECT姓名，简 FROM tStud WHERE性别="女"AND所属院系="03"OR所属院系="04"
在某数据库中有如下两个表“院系”和“学生”，试查询每个院系平均成绩最高的学生信息，要求得到的信息包括院系名和最高分学生的平均成绩。正确的命令是(51)。A．SELECT院系名，MAX(平均成绩)FROM院系JOIN学生ON院系.院系号=学生.院系号GROUP BY院系名B．SELECT院系名，MAX(平均成绩)FROM院系UNION学生ON院系．院系号=学生.院系号GROUP BY院系名C．SELECT院系名，MAX(平均成绩)FROM院系JOIN学生WHERE院系.院系号=学生.院系号GROUP BY院系名D．SELECT院系名，MAX(平均成绩)FROM院系UNION学生WHERE院系．院系号=学生.院系号GROUP BY院系名
下列SQL查询语句中，与下面查询设计视图所示的查询结果等价的是（ ）A.Select姓名，性别，所属院系，简历From tStud Where性别一”女”And所属院系In（”03”，”04”）B.Select姓名，简历From tStud Where性别一”女”And所属院系In（”03”，”04”）C.Select姓名，性别，所属院系，简历From tStud Where性别一”女”And所属院系一”03”OR所属院系一”04”D.Select姓名，简历From tStud Where性别一”女”And所属院系=”03”OR所属院系一“04”
若想再多建一个名为“导师”的表，其属性有“教师号”“姓名”“性别”“所在院系”“学生”“职称”。其中“教师号”与“姓名”属性不能为空，并将“教师号”设为主码，将“所在院系”设为表“院系”中属性“院系代号”的一个外键。规定各属性的数据类型如下：“教师号”：smallint；“姓名”：char(10)；“性别”：char(2)；“所在院系”：int；“学生”：char (10)；“职称”：char(8)。用SQL语言创建该表，并插入以下信息(以第(1)条为例即可)。
SQL语句“院系号NOT IN(”001”，”002”)”表示(54)。A．院系号=“001”AND院系号=“002”B．院系号!=“001”AND院系号!=“002”C．院系号=“001”OR院系号=“002”D．院系号!=“001”OR院系号!=“002”
在某高校教学管理系统中，有院系关系 D (院系号，院系名，负责人号，联系方式)，教师关系 T (教师号，姓名，性别，院系号，身份证号，联系电话，家庭住址)，课程关系 C(课程号，课程名，学分)。其中，“院系号”唯一标识 D 的每一个元祖，“教师号” 唯一标识 T 的每一个元组，“课程号”唯一标识 C 中的每一个元组。假设一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以有多名教师讲授，则关系 T 和 C 之间的联系类型为（）。假设一个院系有多名教师，一个教师只属于一个院系，则关系 D 和 T 之间的联系类型为（）。关系 T（），其外键是（请作答此空）A.教师号B.姓名C. 院系号D.身份证号
在某高校教学管理系统中，有院系关系 D (院系号，院系名，负责人号，联系方式)，教师关系 T (教师号，姓名，性别，院系号，身份证号，联系电话，家庭住址)，课程关系 C(课程号，课程名，学分)。其中，“院系号”唯一标识 D 的每一个元祖，“教师号” 唯一标识 T 的每一个元组，“课程号”唯一标识 C 中的每一个元组。假设一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以有多名教师讲授，则关系 T 和 C 之间的联系类型为（请作答此空）。假设一个院系有多名教师，一个教师只属于一个院系，则关系 D 和 T 之间的联系类型为（）。关系 T（），其外键是（）A.1:1 B.1：n C.n:1 D.n:m
某高校教学管理系统中的院系关系Department和学生关系Students的模式分别为：Department（院系号，院系名，负责人，办公电话），学生关系Students（学号，姓名，身份证号，院系号，联系电话，家庭住址）。Department中的“院系号”唯一标识一个院系，Students中的“学号”能唯一标识一名学生，“家庭住址”可进一步分为邮编、省、市、街道。根据以上描述可知，关系Students的候选键为（ ）,“家庭住址”为（ ）。创建Students的SQL语句如下，请填补其中的空缺。CREATE TABLE Students（学号CHAR（8）PRIMARY KEY,姓名CHAR（16），身份证号CHAR（18），院系号CHAR（4）,联系电话CHAR（13）,家庭住址CHAR（30），FOREIGN KEY（请作答此空））;A.（联系电话）REFERENCES Department（办公电话）B.（院系号）REFERENCES Department（院系号）C.（院系号）REFERENCES Students（院系号）D.（负责人号）REFERENCES Students（学号）
案例1：某学校的后勤与院系的问题 某学校的后勤部门与该学校的院系之间在办公用房问题上经常发生矛盾，院系认为后勤部门常常自己直接分配办公用房，超越了后勤部门的权限范围，并且分配存在不公正的问题，而后勤部门则认为，院系不体谅学校后勤部门的困难，只是为自己争取利益。就此案例来看，你认为该学校组织结构方面存在的主要问题是（）A、职能参谋管理系统职权越位B、院系权力过大C、学校直线领导权力过大D、学校管理层次太多
单选题案例1：某学校的后勤与院系的问题 某学校的后勤部门与该学校的院系之间在办公用房问题上经常发生矛盾，院系认为后勤部门常常自己直接分配办公用房，超越了后勤部门的权限范围，并且分配存在不公正的问题，而后勤部门则认为，院系不体谅学校后勤部门的困难，只是为自己争取利益。就此案例来看，该学校实行的组织结构是（）A纯粹直线制组织结构形式B部门直线制组织结构形式C纯粹职能制组织结构形式D直线职能制组织结构形式
填空题1952年起，高等学校院系调整工作全面开始进行。经过这次院系调整，只保留了（）和（）的两个社会学系，其他大学的社会学系都被取消了。