单选题当比较三组数据的均值是否相等,其中有一组数据非正态,您会使用哪种统计工具?()AANOVAB2-SampletC卡方检验DKruskalwallis

单选题
当比较三组数据的均值是否相等,其中有一组数据非正态,您会使用哪种统计工具?()
A

ANOVA

B

2-Samplet

C

卡方检验

D

Kruskalwallis


参考解析

解析: 暂无解析

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两组数据的均值不等,但标准差相等,则() A.均值大的一组数据差异程度大B. 均值小的一组数据差异程度大C. 两组数据的差异程度相同D. 无法对两组数据进行比较

正态概率纸可以用来( )。A.估计正态分布的均值B.判断数据是否来自二项分布的总体SXB 正态概率纸可以用来( )。A.估计正态分布的均值B.判断数据是否来自二项分布的总体C.估计正态分布的方差D.判断数据是否来自正态分布的总体E.估计正态分布的标准

以下哪种方法对非正态数据的过程能力分析肯定是不恰当的:() A.对数据进行Johnson变换B.计算数据的分位数,用非参数方法计算能力指数C.把非正态数据按照正态数据的方法进行计算D.对数据进行Box-Cox变换

使用Mood's中位数检验时,选择应用的条件和假设() A.正态/非正态数据、方差相等、分布外形相同,检验中位数的相等性B.正态/非正态数据、方差相等/不相等、分布外形相同,检验中位数的相等性C.正态数据、方差相等、分布外形相同,检验中位数的相等性D.正态/非正态数据、方差相等/不相等、分布外形相同/不相同,检验中位数的相等性

证明一组数据的分布是否具有正态性的检验方法为A.两独立样本比较的t检验B.u检验SXB 证明一组数据的分布是否具有正态性的检验方法为A.两独立样本比较的t检验B.u检验C.方差齐性检验D.t'检验E.正态性检验

A.两独立样本比较的t检验B.u检验C.方差齐性检验D.t'检验E.正态性检验证明一组数据的分布是否具有正态性的检验方法为

方差分析的基本思想:若被考察因素对试验结果没有显著的影响,即各正态总体均值相等,则试验数据的波动完全由()引起;若因素有明显的效应,即各正态总体的均值不全部相等,则表明试验数据的波动除了随机误差的影响外,还包括()的影响。

某公司的六西格玛项目中要验证某个因子对Y的显著影响,该因子有两个水平,收集了该因子每个水平30个数据,但做正态性检验,发现数据非正态,则应该()A、直接使用双样本t进行分析B、先检验是否等方差,再使用双样本t进行分析C、将造成非正态的点全部删掉,使得数据正态后在进行双样本t检验D、使用非参数方法进行检验

非参数统计的应用条件为()。A、样本数据来自正态总体B、若两组比较,要求两样本方差相等C、总体分布类型未知D、要求样本例数很大E、总体属于某种已知的分布类型

μ代表的是()A、正态总体均值,表示数据分布的中心位置B、数据的平均值C、正态总体标准差,表示数据分布的离散程度D、数据的极差

证明一组数据的分布是否具有正态性的检验方法为()A、两独立样本比较的t检验B、u检验C、方差齐性检验D、t'检验E、正态性检验

在大样本情况下,对方差已知的非正态总体的均值进行区间估计或假设检验使用的统计量是()A、正态统计量B、X2统计量C、T统计量D、F统计量

当比较三组数据的均值是否相等,其中有一组数据非正态,您会使用哪种统计工具?()A、ANOVAB、2-SampletC、卡方检验D、Kruskalwallis

可以使用方差分析方法()A、比较多个正态总体的均值是否相等B、比较多个正态总体的方差是否相等C、比较多个总体的分布类型是否相同D、分解数据的总变异(Variation)为若干有意义的分量

使用Mood’s中位数检验时,选择应用的条件和假设是()A、非正态数据、方差相等、分布形状相同,检验中位数的相等性B、非正态数据、方差不相等、分布形状相同,检验中位数的相等性C、正态数据、方差相等、分布形状相同,检验中位数的相等性D、非正态数据、或方差不相等、或分布形状不相同,检验中位数的相等性

比较某因子三个水平的均值是否相等,其中一组数据非正态,您会使用哪种统计工具?()。A、单因素方差分析B、双样本T检验C、卡方检验D、Kruskalwallis

单选题使用Mood’s中位数检验时,选择应用的条件和假设是()A非正态数据、方差相等、分布形状相同,检验中位数的相等性B非正态数据、方差不相等、分布形状相同,检验中位数的相等性C正态数据、方差相等、分布形状相同,检验中位数的相等性D非正态数据、或方差不相等、或分布形状不相同,检验中位数的相等性

单选题μ代表的是()A正态总体均值,表示数据分布的中心位置B数据的平均值C正态总体标准差,表示数据分布的离散程度D数据的极差

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单选题比较某因子三个水平的均值是否相等,其中一组数据非正态,您会使用哪种统计工具?()。A单因素方差分析B双样本T检验C卡方检验DKruskalwallis

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填空题方差分析的基本思想:若被考察因素对试验结果没有显著的影响,即各正态总体均值相等,则试验数据的波动完全由()引起;若因素有明显的效应,即各正态总体的均值不全部相等,则表明试验数据的波动除了随机误差的影响外,还包括()的影响。