语言规划与()有极为密切的关系 A、个人言语行为B、语言政策C、语言立法D、语言结构E、语言接触
从语言接触的角度谈谈汉语方言中文白异读的形成与发展。
汉语和侗台语之间是（）的结果。A、语言变异B、语言接触C、语言分化D、语言融合
布朗和伦伯格为检验沃尔夫假说做了一个颜色命名的实验，他们想通过实验探讨语言的一种属性—（）和思维的一种属性—（）之间的联系，以便说明语言中的差异与思维中的差异是有联系的。
从语言分化的角度谈谈社会方言、地域方言和亲属方言的联系与区别。
（）与汉语宽式语形的形成密不可分。A、语言融合B、语言分化C、语言变异D、语言接触
（）对我国南方汉语方言的形成起了不可估量的作用。A、语言接触B、语言融合C、语言分化D、母语转换
问答题从语言接触的角度谈谈汉语方言中文白异读的形成与发展。
问答题从语言变体与社会特征、社会群体相联系的角度，论述语言是如何随着社会的分化而分化的？
问答题简述Java语言与C/C++语言的主要差异。
单选题汉语和侗台语之间是（）的结果。A语言变异B语言接触C语言分化D语言融合
单选题汉语宽式语形的形成与（）密不可分。A语言变异B语言分化C语言融合D语言接触
问答题从语言分化的角度谈谈社会方言、地域方言和亲属方言的联系与区别。
单选题（）对我国南方汉语方言的形成起了不可估量的作用。A语言接触B语言融合C语言分化D母语转换
填空题布朗和伦伯格为检验沃尔夫假说做了一个颜色命名的实验，他们想通过实验探讨语言的一种属性—（）和思维的一种属性—（）之间的联系，以便说明语言中的差异与思维中的差异是有联系的。