启发式最早是由我国古代思想家、教育家孔子提出来的。（ ）
主张“不愤不启，不悱不发”的是我国古代伟大的教育家和思想家__________。
法国启蒙主义的思想家、教育家卢梭的教育代表作是__。
在中国，“教育”概念的词源来源于中国古代思想家的教育论说。
孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家，其教育思想在他的言论记载《（ ）》中有充分的反映。
洛克是（）世纪英国的著名教育思想家。洛克的教育代表作是（）。
孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。
我国古代的大思想家、大教育家、儒家学派的创始人是（）。
荀子，战国末期赵国人，我国古代杰出的（）主义思想家、教育家。主要著述有（）
古希腊著名思想家柏教育拉图的教育代表作是（）A、《太阳城》B、《理想国》C、《政治学》D、《乌托邦》
中国古代老子的教育思想与西方哪位思想家接近（）。A、凯洛夫B、洛克C、赫尔巴特D、卢梭
法国杰出的启蒙思想家卢梭的代表作是（）A、《教育漫话》B、《爱弥尔》C、《大教学论》D、《民主主义与教育》
我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人是谁？
填空题洛克是（）世纪英国的著名教育思想家。洛克的教育代表作是（）。
填空题古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是：（）。
问答题简述中国古代领导思想的主要流派及其基本观点。
填空题荀子，战国末期赵国人，我国古代杰出的（）主义思想家、教育家。主要著述有（）