苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（ ）。A．试误是顿误的前奏B．顿悟是试误的结果C．试误发生在学习过程的早期D．顿悟发生在学习过程的中、晚期
创造性思维的过程包含三个阶段:准备阶段、酝酿阶段、顿悟阶段。() 此题为判断题(对，错)。
顿悟阶段是思想火花的闪现阶段,顿悟的产生标志着酝酿阶段的结束。() 此题为判断题(对，错)。
苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（ ）。A．试误是顿悟的前奏B．顿悟是试误的结果C．试误发生在学习过程的早期D．顿悟发生在学习过程的中、晚期
准备、酝酿、顿悟、验证是创造性思维的四个阶段。() 此题为判断题(对，错)。
创造性思维的过程()。 A.验证阶段B.酝酿阶段C.准备阶段D.顿悟阶段
桑代克提出的是以下哪种学说?（）A.顿悟说B.五阶段说C.试误说D.创造性解决问题
苛勒提出的是以下哪种学说?（）A.顿悟说B.五阶段说C.试误说D.创造性解决问题
顿悟一般发生在创造活动的（ ）阶段。A. 准备B. 孕育C. 明朗D. 证实
顿悟一般发生在创造活动的（）阶段。A、准备B、孕育C、明朗D、证实
创造活动一般要经历哪些阶段？（）A、准备阶段B、酝酿阶段或沉思阶段C、顿悟或启迪阶段D、求证或完善阶段
Wallas认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，突然顿悟解决问题的方法是（）。A、准备期B、酝酿期C、顿悟期D、验证期
Wallas（1926）认为创造是一种历程，此过程包含如下阶段（）。A、准备期B、酝酿期C、顿悟期D、验证期
创造性思维是一种极为复杂的思维活动，包括（）、（）、灵感、（）。A、直觉B、顿悟C、思维D、想象
WA.llA.s（1926）认为创造是一种历程，此过程包含如下阶段：（）。A、准备期B、酝酿期C、顿悟期D、验证期
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的意境发生在广告创意过程的（）阶段A、收集分析资料B、酝酿C、顿悟D、求证
苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）。A、试误是顿悟的前奏B、顿悟是试误的结果C、试误发生在学习过程的早期D、顿悟发生在学习过程的中、晚期
Wallas认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，将顿悟的观点付诸实施，以检验其可行性是（）。A、准备期B、酝酿期C、顿悟期D、验证期
多选题创造活动一般要经历哪些阶段？（）A准备阶段B酝酿阶段或沉思阶段C顿悟或启迪阶段D求证或完善阶段
多选题苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）A试误是顿误的前奏B顿悟是试悟的结果C试误发生在学习过程的早期D顿悟发生在学习过程的中、晚期
多选题关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯（Wallas1926）的“四阶段”模式最为知名，根据沃勒斯的观点，创造力的产生都必须经过四个阶段，即（）、（）、（）和（）。A准备阶段B酝酿阶段C顿悟阶段D验证阶段E巩固阶段
多选题苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）。A试误是顿悟的前奏B顿悟是试误的结果C试误发生在学习过程的早期D顿悟发生在学习过程的中、晚期
单选题Wallas认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，将顿悟的观点付诸实施，以检验其可行性是（）。A准备期B酝酿期C顿悟期D验证期
单选题Wallas认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，突然顿悟解决问题的方法是（）。A准备期B酝酿期C顿悟期D验证期
单选题“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的意境发生在广告创意过程的（）阶段A收集分析资料B酝酿C顿悟D求证
判断题创造性思维过程有五个阶段：定向阶段、准备阶段、酝酿阶段、顿悟阶段、验证阶段。A对B错