多选题虚假新闻在新闻采编层面表现形式有()。A采访不实、缺乏核实B无法识别假信息源、编校失误C断章取义、理解错误D受利益驱动

多选题
虚假新闻在新闻采编层面表现形式有()。
A

采访不实、缺乏核实

B

无法识别假信息源、编校失误

C

断章取义、理解错误

D

受利益驱动


参考解析

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相关考题:

()是新闻腐败的主要表现形式。A失实报道B虚假新闻C有偿新闻

新闻采编中,新闻媒体机构对新闻信息真伪把关不严,是导致虚假新闻产生的一个重要原因。()

新闻伦理层面的虚假新闻是新闻工作者主观和客观方面的原因造成的。()

国内影响媒体和新闻工作者职业道德行为的表现形式,即几大“公害”,具体是指()。A虚假新闻B有偿新闻C侵权新闻D低俗新闻E娱乐新闻

在媒体采编流程方面预防虚假失实报道产生的具体措施有()。A、加强采访环节管理B、建立记者采编活动信用记录体系C、采编流程方面的虚假失实报道无法避免D、完善新闻从业人员的采编从业资格制度

虚假新闻在新闻采编层面表现形式有()。A、采访不实、缺乏核实B、无法识别假信息源、编校失误C、断章取义、理解错误D、受利益驱动

防止虚假失实新闻应从哪几个方面着手?()A、新闻记者个体层面B、媒体采编流程层面C、社会发展层面D、媒体机构内外部环境管理层面

新闻采编层面的虚假失实新闻产生的原因有()。A、媒体机构在新闻采编流程管理上的漏洞B、记者应该加强自身内在修养C、一味抢新闻时效性导致的虚假失实新闻D、媒体行业不需要自律

新闻伦理层面的虚假失实新闻产生的原因有()。A、为了获得经济利益,与采访对象合谋策划虚假报道B、记者为了个人名气炮制虚假新闻C、惯性思维导致典型报道的失真D、信息源造假,无法识别

虚假新闻可以从()角度来理解。A、新闻观B、同行竞争C、新闻伦理D、新闻采编

虚假失实新闻在新闻观层面的表现形式有()。A、道听途说、无中生有B、网络拼料、旧闻翻新C、数据和图片造假D、采访不实

根据相关规定,被列入不良从业行为记录的新闻采编人员重新获得新闻采编从业资格后,()年内再次违反新闻出版法规的,终身不得从事新闻采编工作。A、2B、3C、4D、5

“纸箱馅包子”的案例属于()层面的虚假新闻。A、新闻知识B、新闻采写C、新闻编辑D、新闻伦理

在宏观层面上,虚假失实新闻损害了()生存与发展的根基。A、新闻从业人员B、广告公司C、广告主D、新闻业

虚假失实新闻在新闻伦理层面的表现形式有()。A、商业炒作、编造新闻B、为了个人名利而策划虚假新闻C、为求典型、任意拔高D、新闻敲诈、丢失客观

报社的新闻采编工作在人员安排方面大致有三种方式,即采编合一。采编分离和()

多选题在媒体采编流程方面预防虚假失实报道产生的具体措施有()。A加强采访环节管理B建立记者采编活动信用记录体系C采编流程方面的虚假失实报道无法避免D完善新闻从业人员的采编从业资格制度

判断题新闻采编中,新闻媒体机构对新闻信息真伪把关不严,是导致虚假新闻产生的一个重要原因。()A对B错

多选题新闻伦理层面的虚假失实新闻产生的原因有()。A为了获得经济利益,与采访对象合谋策划虚假报道B记者为了个人名气炮制虚假新闻C惯性思维导致典型报道的失真D信息源造假,无法识别

多选题虚假失实新闻在新闻观层面的表现形式有()。A道听途说、无中生有B网络拼料、旧闻翻新C数据和图片造假D采访不实

多选题虚假失实新闻在新闻伦理层面的表现形式有()。A商业炒作、编造新闻B为了个人名利而策划虚假新闻C为求典型、任意拔高D新闻敲诈、丢失客观

判断题新闻伦理层面的虚假新闻是新闻工作者主观和客观方面的原因造成的。()A对B错

多选题虚假新闻可以从()角度来理解。A新闻观B同行竞争C新闻伦理D新闻采编

单选题“纸箱馅包子”的案例属于()层面的虚假新闻。A新闻知识B新闻采写C新闻编辑D新闻伦理

填空题报社的新闻采编工作在人员安排方面大致有三种方式,即采编合一。采编分离和()

多选题新闻采编层面的虚假失实新闻产生的原因有()。A媒体机构在新闻采编流程管理上的漏洞B记者应该加强自身内在修养C一味抢新闻时效性导致的虚假失实新闻D媒体行业不需要自律

多选题防止虚假失实新闻应从哪几个方面着手?()A新闻记者个体层面B媒体采编流程层面C社会发展层面D媒体机构内外部环境管理层面