多选题针对健康个体的第一级预防有（ ）。A健康教育B预防接种C婚前检查D定期体检E门诊就诊
多选题
针对健康个体的第一级预防有（ ）。
A
健康教育
B
预防接种
C
婚前检查
D
定期体检
E
门诊就诊
参考解析
解析：
第一级预防又称病因预防，通过切断危害因素及病因，提高人群健康水平。ABC三项，针对健康个体的措施：①个人的健康教育，注意合理营养和体格锻炼，培养良好的行为与生活方式；②有组织地进行预防接种，提高人群免疫水平，预防疾病；③做好婚前检查和禁止近亲结婚，预防遗传性疾病；④做好妊娠和儿童期的卫生保健；⑤某些疾病的高危个体服用药物来预防疾病的发生，即化学预防。
第一级预防又称病因预防，通过切断危害因素及病因，提高人群健康水平。ABC三项，针对健康个体的措施：①个人的健康教育，注意合理营养和体格锻炼，培养良好的行为与生活方式；②有组织地进行预防接种，提高人群免疫水平，预防疾病；③做好婚前检查和禁止近亲结婚，预防遗传性疾病；④做好妊娠和儿童期的卫生保健；⑤某些疾病的高危个体服用药物来预防疾病的发生，即化学预防。
相关考题：
关于三级预防策略叙述正确的是( )A．第一级预防是在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期治疗的“三早”预防工作，以控制疾病的发展和恶化B．第二级预防是针对病因所采取的预防措施C．第三级预防是指针对健康个体、公众的社会措施D．三级预防措施的落实，可根据干预对象是群体或个体，分为社区预防服务和临床预防服务E．在第二级预防中，如果在疾病因子还没有进入环境之前就采取预防性措施，称为根本性预防
健康信息收集，健康风险评估旨在( )A.提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性B.提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性C.提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险D.提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性，提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性E.提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性，提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
儿童慢病的三级预防包括()。 A.一级预防开展健康教育B.二级预防开展患病儿童的家系调查C.三级预防积极治疗，促进康复，防止并发症、防止伤残D.二级预防早期发现，早期诊断，早期治疗E.一级预防针对高危人群进行健康教育
生活方式管理的特点是（）。A. 与群体为中心，强调个体的健康负责和作用B. 以个体为中心，强调个体的健康负责和作用C. 以预防为主，有效整合三级预防D. 一级预防为主E. 通常与其他健康管理策略联合进行
关于一级预防说法正确的是( )。A.又称病因预防B.包括针对健康个体的措施C.包括针对整个公众的社会措施D.如果在疾病的因子还没有进入环境之前就采取预防性措施，称为根本性预IE.包括针对公众健康所采取的社会和环境措施
健康信息收集、健康风险评估旨在A、提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性B、提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性C、提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险D、提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性，提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性E、提供有针对性的个性经健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性，提供有针对的性的科学健康信息来帮助群体降低的健康风险
单选题关于三级预防说法错误的是（ ）。A公众体育场所修建属于第一级预防B对于传染病来说，第二级预防需要“五早”C任何疾病，无论致病因子是否明确，都应该强调第三级预防D有些危险因素的控制既可能是第一级预防，也可能是第二级、第三极预防E第一级预防措施包括针对健康个体的措施和针对整个公众的社会措施
单选题在疾病三级预防中，健康促进的重点在（）A第一级预防甚至更早阶段B第二级预防C第三级预防D第二和第三级预防E第一和第二级预防