多选题针对健康个体的一级预防有( )A健康教育B预防接种C婚前检查D产前检查E高危个体服药预防疾病发生

多选题
针对健康个体的一级预防有(    )
A

健康教育

B

预防接种

C

婚前检查

D

产前检查

E

高危个体服药预防疾病发生


参考解析

解析:

相关考题:

个体化健康教育的内容不包括以下哪项?() A、针对疾病或健康问题的指导B、针对行为和生活方式的指导C、针对心理的指导D、针对道德伦理的指导E、针对家属的指导

个体化健康教育是指医务人员在上门访视时开展不方便就诊的患者、老年人、高危产妇等有针对性的健康知识和健康技能健康教育。() 此题为判断题(对,错)。

医务人员在提供()等医疗卫生服务时,针对重点人群结合本地区的主要健康问题和服务对象的主要健康问题开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。 A、门诊医疗B、上门访视C、电话随访D、以上都是

健康信息收集,健康风险评估旨在( )A.提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性B.提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性C.提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险D.提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性,提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性E.提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性,提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险

根据WHO定义,健康服务涉及疾病诊断和治疗、预防、健康促进、健康维护与康复的所有服务,包括针对个体和非个体的健康服务。() 此题为判断题(对,错)。

健康教育无论是针对个体的健康管理,还是针对群体的健康管理,都是一种非常基本和重要的方法和策略。() 此题为判断题(对,错)。

针对健康个体的一级预防有()A.健康教育B.预防接种C.婚前检查D.产前检查E.高危个体服药预防疾病发生

关于健康教育在个体健康管理中的作用叙述正确的有()。A.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷不同B.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷相似C.内容中所包含的行为和生活方式相关问题以及健康教育需求等问题在健康教育的问卷中也经常问及D.对个体进行的健康教育干预时,要应用健康教育中常用的人际传播和行为干预策略E.熟悉和掌握健康教育的理论和实践技能是实现有效的个体健康管理的基础

健康信息个体层面的利用是指()等。 A.分析、评价其健康状况和健康危险因素B.制订有针对性的个人健康管理计划C.提出具体的健康改善目标和健康管理指导方案D.针对健康危险因素的发展趋势进行相应的生活行为方式干预指导E.进行健康管理效果的评价

生活方式管理的特点是()。A. 与群体为中心,强调个体的健康负责和作用B. 以个体为中心,强调个体的健康负责和作用C. 以预防为主,有效整合三级预防D. 一级预防为主E. 通常与其他健康管理策略联合进行

下列措施中,属于针对非传染病的一级预防措施的是A、定期体检 B、对症治疗 C、康复治疗 D、社区疾病普查 E、健康教育

关于一级预防说法正确的是( )。A.又称病因预防B.包括针对健康个体的措施C.包括针对整个公众的社会措施D.如果在疾病的因子还没有进入环境之前就采取预防性措施,称为根本性预IE.包括针对公众健康所采取的社会和环境措施

脑卒中的一级预防是对有卒中倾向、尚无卒中病史的个体预防脑卒中的发生。()

下列措施中,属于针对非传染病的第一级预防措施的是()A、定期体检B、对症治疗C、康复治疗D、社区疾病普查E、健康教育

下列针对社区高血压病人的一级预防措施,正确的是()A、定期健康教育B、定期健康查体C、改善日常饮食D、进行体育锻炼

健康信息收集、健康风险评估旨在A、提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性B、提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性C、提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险D、提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性,提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性E、提供有针对性的个性经健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性,提供有针对的性的科学健康信息来帮助群体降低的健康风险

健康管理的科学依据是:()A、对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程B、标准化、量化、个体化和系统化C、调动个体和群体及整个社会的积极性,有效地利用有效资源来达到最大的健康效果D、为个体和群体(包括政府)提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康E、健康和疾病的动态平衡关系及疾病的发生、发展过程及预防医学的干预策略

针对健康个体的一级预防有()A、健康教育B、预防接种C、婚前检查D、产前检查E、高危个体服药预防疾病发生

个体化健康教育是指医务人员在上门访视时开展不方便就诊的患者、老年人、高危产妇等有针对性的健康知识和健康技能健康教育。

评估()的目的是寻找影响个体健康的家庭因素,制定有针对性的家庭护理计划。

健康管理是为个体和群体(包括政府)提供有针对性的科学()并创造条件采取行动来改善健康A、生活信息B、健康信息C、疾病信息D、人口信息

单选题关于“周期性健康检查”不正确的理解是()。A应用格式化的健康筛检表格,针对不同年龄、性别而定期进行的健康检查B研究的对象是无症状的个体C目的是早期发现患者的健康危害因素D主要针对一级预防E针对各种高危人群和不同年龄、性别的人群检查,可降低相关疾病的发病率和死亡率

多选题社区慢性病综合防治的策略是(  )。A重心下移B只针对特殊人群C健康促进D一级预防E关口前移

多选题针对健康个体的第一级预防有(  )。A健康教育B预防接种C婚前检查D定期体检E门诊就诊

单选题健康管理是为个体和群体(包括政府)提供有针对性的科学()并创造条件采取行动来改善健康A生活信息B健康信息C疾病信息D人口信息

单选题关于三级预防说法错误的是(  )。A公众体育场所修建属于第一级预防B对于传染病来说,第二级预防需要“五早”C任何疾病,无论致病因子是否明确,都应该强调第三级预防D有些危险因素的控制既可能是第一级预防,也可能是第二级、第三极预防E第一级预防措施包括针对健康个体的措施和针对整个公众的社会措施

多选题下列针对社区高血压病人的一级预防措施,正确的是()A定期健康教育B定期健康查体C改善日常饮食D进行体育锻炼