集体讨论，集思广益的思维训练法被称之为（ ）。A.推理法B.讨论法C.启发法D.头脑风暴法
在基本的业务培训方法中，（ ）适宜综合性能力的提高与开发，包括自学、案例研究法、头脑风暴法、模拟训练法、敏感性训练法等。
运用头脑风暴法训练学生的思维所应遵循的原则有哪些？
训练发散思维的方法有多种，下列哪些属于发散思维的训练方法?A、用途扩散B、头脑风暴C、结构扩散D、自我设计训练
运用头脑风暴训练法训练学生的思维所应遵循的原则有哪些?
能够最大限度地发挥参与者的创造力的培训方式()。 A、案例研究法B、模拟训练法C、头脑风暴法D、管理者训练法
ST小组法又称为（ ）。A．塑造训练法B．管理者训练法C．头脑风暴训练法D．敏感性训练法
常用的创造性思维的训练方法包括（ ）。A.头脑风暴法B.直觉思维训练C.发散思维训练D.推测与假设训练
运用头脑风暴训练法训练学生的思维应遵循的原则有哪些？
（ ）又称T小组法，简称ST法。A.头脑风暴法B.管理者训练法C.模拟训练法D.敏感性训练法
（ ）又称T小组法。简称ST(Sensitivity Training)法。A.头脑风暴法B.管理者训练法C.模拟训练法D.敏感性训练法
参与型培训法有（）A、自学B、案例研究法C、头脑风暴法D、模拟训练法E、敏感性训练法
为训练学生的创造力，教授创造性思维的策略与方法有（）。A、发散思维B、推测与假设C、自我设计D、头脑风暴E、个性塑造
下列各选项属于参与式培训方法的是（）。A、自学B、案例研究法C、头脑风暴法D、模拟训练法E、敏感性训练法
简述“头脑风暴法”运用于政策分析所应遵循的基本原则。
让学生实际动手制作贺卡、图片、模型等物品，以培养其创造性的方法是（）。A、发散思维训练B、头脑风暴训练C、自我设计训练D、推测假设训练
斯腾伯格提出的智力培养方案是（）。A、应用智力法B、头脑风暴法C、横向思维训练法D、创造力训练法
适宜综合性能力提高和开发的参与式培训方法包括（）A、案例研究法B、头脑风暴法C、模拟训练法D、敏感性训练法E、管理者训练法
（）的特点是培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。A、头脑风暴法B、模拟训练法C、敏感性训练法D、管理者训练
多选题下列各选项属于参与式培训方法的是（）。A自学B案例研究法C头脑风暴法D模拟训练法E敏感性训练法
多选题参与型培训法有（）A自学B案例研究法C头脑风暴法D模拟训练法E敏感性训练法
单选题让学生实际动手制作贺卡、图片、模型等物品，以培养其创造性的方法是（）。A发散思维训练B头脑风暴训练C自我设计训练D推测假设训练
单选题斯腾伯格提出的智力培养方案是（）。A应用智力法B头脑风暴法C横向思维训练法D创造力训练法
单选题能够最大限度地发挥参与者的创造力的培训方式（）A案例研究法B模拟训练法C头脑风暴法D管理者训练法