判断题一般而言,聋哑人视觉较为敏锐,对事物形象的想象力极为丰富。A对B错

判断题
一般而言,聋哑人视觉较为敏锐,对事物形象的想象力极为丰富。
A

B


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相关考题:

在制作多媒体作品时使用美学的知识和方法,能达到以下一些作用()。 A.视觉效果丰富B.更具吸引力C.事物形象化D.内容表达形象化

秘书人员的基本能力,主要是指智力方面的特质,包括敏锐的观察力、良好的记忆能力、丰富的想象力和科学的思维能力。() 此题为判断题(对,错)。

纯粹艺术形象的表现形态一般可分为视觉形象、听觉形象和() A.艺术形象B.理性形象C.想象形象D.想象力

创新人才应具备的个性品质有() A、敏锐的观察力B、丰富的想象力C、有广泛的兴趣D、勤奋+毅力

一般而言,聋哑人视觉较为敏锐,对事物形象的想象力极为丰富。判断对错

王明想象力丰富,观察敏锐,思维灵活,这表现了他的( )A.知识B.技能C.能力D.思维

艺术家应具备的审美创造能力是( )A.敏锐的感知能力,丰富的想象力,深入的理论研究能力B.高超的鉴赏能力,丰富的想象力,深刻的批评能力C.敏锐的感知能力,严密的逻辑思维能力,精湛的艺术技巧D.敏锐的感知能力,丰富的想象力,精湛的艺术技巧

美术教学原则的特点是()和相互合作。A眼、脑、手的协调并用B培养视觉审美形象的记忆力C培养视觉审美形象的想象力D培养视觉审美形象的创造力

图的特征:有明确的形象感,给人强烈的视觉印象。在画面中较为突出。

学习归纳画技法可以培养敏锐的(),变客观观察为主观观察,建立丰富的想象力。A、思维能力B、动手能力C、观察能力D、应对能力

一般而言,聋哑人视觉较为敏锐,对事物形象的想象力极为丰富。

设计者对艺术、生活、科学的高度兴趣可以激发无限的想象力,使设计者在创作时拥有丰富的设计源泉。属于设计人员能力中的()要求?A、敏锐的感受能力B、丰富的想象力与创造力C、完美的表现力D、激情与活力E、沟通与合作的能力

因为儿童的想象力丰富,思维无需借助具体形象。

几何图形主要是用规则或不规则的造型进行设计,图形()传达出较抽象的视觉形象。A、不具体指某物B、表达事物内在C、具体刻画事物形象D、指具体事物

以下关于视觉障碍儿童心理行为特点描述正确的一项是()。A、记忆表象完整丰富和想象力强B、听觉注意力好,但兴趣不广泛C、语言正常形象思维丰富D、性格问题多动作行为敏捷

记忆是人脑对经历的事物的反映。想象力是在过去知觉的基础上在头脑中产生新的形象的能力

影视艺术是造型表现力极为丰富的(),所以,编剧要赋予文学剧本以丰富的造型性。A、艺术B、视觉艺术C、听觉艺术

在创造性思维中,敏锐的洞察力、丰富的想象力、渊博的科学知识等智力因素起着重要的作用。

艺术家应具备的审美美创能力是()A、敏锐的感知能力,丰富的想象力,深入的理论研究能力B、高超的鉴赏能力,丰富的想象力,深刻的批评能力C、敏锐的感知能力,严密的逻辑思维能力,精湛的艺术技巧D、敏锐的感知能力,丰富的想象力,精湛的艺术技巧

在制作多媒体作品时使用美学的知识和方法,能达到以下一些作用()。A、视觉效果丰富B、更具吸引力C、事物形象化D、内容表达形象化

单选题美术教学原则的特点是()和相互合作。A眼、脑、手的协调并用B培养视觉审美形象的记忆力C培养视觉审美形象的想象力D培养视觉审美形象的创造力

判断题记忆是人脑对经历的事物的反映。想象力是在过去知觉的基础上在头脑中产生新的形象的能力A对B错

判断题在创造性思维中,敏锐的洞察力、丰富的想象力、渊博的科学知识等智力因素起着重要的作用。A对B错

判断题因为儿童的想象力丰富,思维无需借助具体形象。A对B错

单选题以下关于视觉障碍儿童心理行为特点描述正确的一项是()。A记忆表象完整丰富和想象力强B听觉注意力好,但兴趣不广泛C语言正常形象思维丰富D性格问题多动作行为敏捷

单选题著名画家莫奈的名画《日出》说明艺术家需要()。A刻苦B想象力C丰富的情感D知觉敏锐

单选题(2014山东青岛)小明想象力丰富,观察敏锐,思维灵活,这表现了他的()。A知识B技能C能力D思维