请教教师资格考试选择题:教育学作为一门独立的学科萌芽于() 教育学作为一门独立的学科萌芽于()A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育论》
教育学作为一门独立的学科,萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。 ( )
教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《__________》。
教育学作为一门独立的学科萌芽于( )。A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育论》
西方教育学的发展经历的发展时期有()A、前学科时期B、学科雏形时期C、学科形成时期D、教育学的多元化时期E、教育学的分化与反思时期
对外汉语教育学科研究的重点应该是该学科的()。 A、基础理论B、应用研究C、相关学科D、学科体系
20世纪上半叶是比较教育学科体系的形成时期,这一时期的主要代表人物有( )A、萨德勒B、汉斯C、康德尔D、施奈德
教育学作为一门独立学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的著作____(1632年)。该书为近代教育学体系建立了基本框架。
教育学尚未独立,所以幼儿教育学混杂在一些哲学、政治或者神学、伦理学之中,且为零星、片面性是学前教育学的萌芽阶段的特征。A对B错
教育学是教育科学体系中的()A、基础学科B、新兴学科C、综合学科D、边缘学科
关于教育学的叙述,错误的是()。A、教育学与人类社会同时产生B、教育学的思想萌芽在古希腊和我国春秋战国时期C、17世纪教育学已初步成为一门独立的学科D、19世纪教育学成为一门较为系统的学科
教育学尚未独立,所以幼儿教育学混杂在一些哲学、政治或者神学、伦理学之中,且为零星、片面性是学前教育学的萌芽阶段的特征。
20世纪中叶以来.随着科学技术的发展.当代教育学的发展趋势包括()A、教育学学科重视高深领域理论研究B、教育学研究范式趋向多元C、教育学学科体系不断扩充D、教育学学科主体性不断增强E、重点加强教育学科基础理论研究
教育学作为一门独立的学科萌芽于()A、赫尔巴特的《普通教育学》B、杜威的《民本主义与教育》C、凯洛夫的《教育学》D、夸美纽斯的《大教学论》
教育学作为一门独立的学科萌芽于()A、《学记》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育论》
教育学的发展历程分为四个阶段 :孕育—萌芽阶段、独立形态阶段、学科群形成阶段和()A、学科群深化、整合阶段B、学习深化整合阶段C、整理运算阶段D、学科深化整理阶段
教育学萌芽时期,该学科还包含在一个庞杂的()体系之中。
单选题关于教育学的叙述,错误的是 ( )A教育学与人类社会同时产生B教育学的思想萌芽在古希腊和我国春秋战国时期C17世纪教育学已初步成为一门独立的学科D19世纪教育学成为一门较为系统的学科
判断题教育学作为一门独立的学科,萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。A对B错
单选题教育学作为一门独立的学科萌芽于()。A赫尔巴特的《普通教育学》B杜威的《民主主义与教育》C凯洛夫的《教育学》D夸美纽斯的《大教学论》
单选题教育学作为一门独立的学科萌芽于()。A《学记》B《普通教育学》C《大教学论》D《教育论》
判断题教育学尚未独立,所以幼儿教育学混杂在一些哲学、政治或者神学、伦理学之中,且为零星、片面性是学前教育学的萌芽阶段的特征。A对B错
填空题教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的____。
多选题20世纪中叶以来.随着科学技术的发展.当代教育学的发展趋势包括()A教育学学科重视高深领域理论研究B教育学研究范式趋向多元C教育学学科体系不断扩充D教育学学科主体性不断增强E重点加强教育学科基础理论研究
单选题教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著()A《学记》B《普通教育学》C《大教学论》D《教育论》