幼儿园的任务是()。 A、保育与教育结合B、保育C、教育D、护理
日本保育所的保育计划有：()A、保育计划B、指导计划C、教育计划D、评价计划
幼儿教育要贯彻保教并重的原则，在保育中进行教育，在教育中处处有保育。（ ）
幼儿园的任务是（ ）。A.保育与教育相结合原则B.保育为主．教育为辅原则C.教育为主．保育为辅原则D.保育与教育相分离原则
保育员配合室内教育活动，保育工作记录的主要内容包括：全班儿童的活动情况，（）的情况和（）、（）的情况。
日本于1990年颁布了将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的（）A、《保育大纲》B、《幼儿园教育大纲》C、《学校教育法》D、《保育所保育指南》
保育和教育两者之间是密不可分的，脱离了教育的保育会错失幼儿保育中的教育时机，从而延误幼儿独立自主能力等的培养；而脱离了保育的教育，就会不符合幼儿的生理、心理特点，从而很难达到教育的效果，也不利于幼儿的健康成长。
如何看待保育和教育的关系（）A、保育和教育构成了幼儿园教育的全部内容B、保育和教育有各自的主要职能，两者是截然分离的C、保育和教育工作相互联系、相互渗透D、保育和教育是在同一过程中实现的
教育行政部门要研究建立幼儿园（）机制，切实加强对各类幼儿园保育教育工作的动态监管。A、保育教育培训B、保育教育教研C、保育教育质量监测评估D、保育教育评优
幼儿园的任务是（）。A、保育与教育相结合原则B、保育为主、教育为辅原则C、教育为主、保育为辅原则D、保育与教育相分离原则
婴幼儿学习活动是（）。A、以教师为主，教师努力关注教育过程B、由教师和保育员共同关注教育过程C、以保育员为主，保育员努力关注教育过程D、由教师做好教育工作，保育员做好保育工作
结合工作实际说明保育员职业守则在保育和教育工作中如何贯彻实施。
将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是（）A、《保育大纲》B、《幼儿园教育大纲》C、《学校教育法》D、《保育所保育指南》
日本于1990年实施的明确将人际关系、环境和表现列入幼儿园教育内容的文件（）A、《保育大纲》B、《幼儿园教育纲要》C、《保育所保育指南》D、《幼儿园教育大纲》
幼儿园的任务是实行（）相结合的原则。A、保育与教学B、教育与教学C、保育与学习D、保育与教育
单选题下列关于“保教结合”原则错误的说法是（）。A保育和教育是幼儿园两大方面的工作B保育和教育工作互相联系，互相渗透C保育和教育是在同一过程中实现的D保育和教育是保育员和教师的不同分工
问答题结合工作实际说明保育员职业守则在保育和教育工作中如何贯彻实施。
单选题教育行政部门要研究建立幼儿园（）机制，切实加强对各类幼儿园保育教育工作的动态监管。A保育教育培训B保育教育教研C保育教育质量监测评估D保育教育评优
单选题将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是（）A《保育大纲》B《幼儿园教育大纲》C《学校教育法》D《保育所保育指南》
判断题保育和教育两者之间是密不可分的，脱离了教育的保育会错失幼儿保育中的教育时机，从而延误幼儿独立自主能力等的培养；而脱离了保育的教育，就会不符合幼儿的生理、心理特点，从而很难达到教育的效果，也不利于幼儿的健康成长。A对B错
单选题婴幼儿学习活动是（）。A以教师为主，教师努力关注教育过程B由教师和保育员共同关注教育过程C以保育员为主，保育员努力关注教育过程D由教师做好教育工作，保育员做好保育工作
单选题幼儿园的任务是()。A保育与教育相结合原则B保育为主、教育为辅原则C教育为主、保育为辅原则D保育与教育相分离原则
单选题幼儿园的任务是实行（）相结合的原则。A保育与教学B教育与教学C保育与学习D保育与教育
多选题如何看待保育和教育的关系（）A保育和教育构成了幼儿园教育的全部内容B保育和教育有各自的主要职能，两者是截然分离的C保育和教育工作相互联系、相互渗透D保育和教育是在同一过程中实现的
单选题日本于1990年颁布了将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的（）A《保育大纲》B《幼儿园教育大纲》C《学校教育法》D《保育所保育指南》
单选题日本于1990年实施的明确将人际关系、环境和表现列入幼儿园教育内容的文件（）A《保育大纲》B《幼儿园教育纲要》C《保育所保育指南》D《幼儿园教育大纲》