单选题悲伤辅导中的悲伤是指()。AbereavementBgriefCmourningDsad

单选题
悲伤辅导中的悲伤是指()。
A

bereavement

B

grief

C

mourning

D

sad


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相关考题:

居丧悲伤的心理辅导原则包括()、()和()。

丧亲者的心理反应过程一般是A、恐惧-悲伤-愤怒B、恐惧-愤怒-悲伤C、悲伤-愤怒-恐惧D、怀疑-承认-适应E、承认-悲伤-适应

有些基因使人们总的来说感到快乐一些或者悲伤一些。这句话的意思是:A.总的来说,有些基因使人感到快乐,有些基因使人感到悲伤B.有些基因总的来说使人们要么感到快乐,要么感到悲伤C.有些基因总的来说使人们既感到快乐,又感到悲伤D.总的来说,使人感到快乐和悲伤的原因是部分基因的影响

沃登所说的“增加失落的现实感”的意思是指()A、通过悲伤辅导,帮助丧亲者对生活的认识更加实际,懂得金钱、物质财富对生活的重要性远远高于诗歌、友谊等精神生活的重要性。B、通过悲伤辅导,让丧亲者接纳亲人已逝的事实。帮助他们承认这不是错觉,也不是梦幻。C、通过悲伤辅导,帮助丧亲者更重视当下的生活,抛弃对未来的不切实际的幻想。D、通过悲伤辅导,让丧亲者学会重视此岸世界,不要太寄希望于彼岸世界。

病态的悲伤大体上可以分为()。A、长期的悲伤B、过度的悲伤C、延迟的悲伤D、掩饰的悲伤

对于帮助失去至亲朋友的幸存者,下列哪项说法是正确的()A、孩子或许会参加到其他积极活动中,但是他们的悲伤程度和其他家庭成员是一样的。B、对于家庭成员来说,讨论悲伤最重要的是尊重和理解彼此所经历的悲伤的情绪C、悲伤反应没有对和错D、以上都对

丧亲者的悲伤历程可分为三期即()、急性悲伤期、()。

临终关怀服务可以提供悲伤辅导,以帮助丧亲者尽快走出心理阴影,恢复正常生活

协助丧亲者办理丧事,也有悲伤辅导的意义在里面。这些意义主要包括() A、亲朋好友聚在一起,向悲伤者表达关怀与爱,提供支持与帮助。B、帮助悲伤者接受“死者已逝”的事实。C、给与悲伤者表达内心悲痛的机会。D、肯定死者在社会中的地位与影响,这可以帮助悲伤者宣泄内心的悲痛。

根据依附理论,悲伤辅导就是要帮助丧亲者走出因依附关系被斩断而造成的情感困境。

病态的悲伤是指在悲伤过程中,由于某些因素使丧亲者的神经功能受到损伤而导致无法继续悲伤,致使悲伤无法完成。

悲伤辅导要遵循的原则有:()。A、强化死亡的真实感B、鼓励悲伤者适度地表达悲伤情绪C、帮助悲伤者适度地处理依附情结D、区分“正常的”与“病态的”的悲伤行为

什么要进行悲伤辅导() A、悲伤是一件丢人但是事情,悲伤辅导就是要帮助悲伤者提升自尊。B、悲伤对人体来说一种严重负面情绪反应,对人体会造成一定的伤害。悲伤辅导就相当于对丧亲者这种负面情绪的一种治疗。C、悲伤是一件需要技巧的事情, 有很多人不懂得怎么悲伤,悲伤辅导就相当于对丧亲者的一种教学和指导。D、悲伤会伤害人的身心,同时又需要技巧。悲伤辅导就是教会丧亲者这种技巧,以防止悲伤对身心的伤害。

下列属于经历丧亲悲伤的处境差异表述正确的为()A、经历丧亲悲伤有性别的差异B、意外死亡的悲伤程度比普通死亡程度深C、病态悲伤的人要有特别支援D、年长的男性更为脆弱,社工要支援他们

悲伤反应分两种,一种是心理有准备的(),另一种是不预期的悲伤。

在海上求生中,遇难者产生何种心态会失去求生的勇气()A、悲伤与恐惧B、悲观与恐惧C、悲伤与绝望

悲伤反应分两种,一种是心理有准备的预期悲伤,另一种是不预期的悲伤。

单选题沃登所说的“增加失落的现实感”的意思是指()A通过悲伤辅导,帮助丧亲者对生活的认识更加实际,懂得金钱、物质财富对生活的重要性远远高于诗歌、友谊等精神生活的重要性。B通过悲伤辅导,让丧亲者接纳亲人已逝的事实。帮助他们承认这不是错觉,也不是梦幻。C通过悲伤辅导,帮助丧亲者更重视当下的生活,抛弃对未来的不切实际的幻想。D通过悲伤辅导,让丧亲者学会重视此岸世界,不要太寄希望于彼岸世界。

单选题对于帮助失去至亲朋友的幸存者,下列哪项说法是正确的()A孩子或许会参加到其他积极活动中,但是他们的悲伤程度和其他家庭成员是一样的。B对于家庭成员来说,讨论悲伤最重要的是尊重和理解彼此所经历的悲伤的情绪C悲伤反应没有对和错D以上都对

判断题病态的悲伤是指在悲伤过程中,由于某些因素使丧亲者的神经功能受到损伤而导致无法继续悲伤,致使悲伤无法完成。A对B错

单选题什么要进行悲伤辅导()A悲伤是一件丢人但是事情,悲伤辅导就是要帮助悲伤者提升自尊。B悲伤对人体来说一种严重负面情绪反应,对人体会造成一定的伤害。悲伤辅导就相当于对丧亲者这种负面情绪的一种治疗。C悲伤是一件需要技巧的事情, 有很多人不懂得怎么悲伤,悲伤辅导就相当于对丧亲者的一种教学和指导。D悲伤会伤害人的身心,同时又需要技巧。悲伤辅导就是教会丧亲者这种技巧,以防止悲伤对身心的伤害。

多选题协助丧亲者办理丧事,也有悲伤辅导的意义在里面。这些意义主要包括()A亲朋好友聚在一起,向悲伤者表达关怀与爱,提供支持与帮助。B帮助悲伤者接受“死者已逝”的事实。C给与悲伤者表达内心悲痛的机会。D肯定死者在社会中的地位与影响,这可以帮助悲伤者宣泄内心的悲痛。

多选题病态的悲伤大体上可以分为()。A长期的悲伤B过度的悲伤C延迟的悲伤D掩饰的悲伤

单选题丧亲者的心理反应过程一般是(  )。A怀疑—承认—适应B恐惧—悲伤—愤怒C悲伤—愤怒—恐惧D恐惧—愤怒—悲伤E承认—悲伤—适应

判断题悲伤反应分两种,一种是心理有准备的预期悲伤,另一种是不预期的悲伤。A对B错

判断题根据依附理论,悲伤辅导就是要帮助丧亲者走出因依附关系被斩断而造成的情感困境。A对B错

多选题悲伤辅导要遵循的原则有:()。A强化死亡的真实感B鼓励悲伤者适度地表达悲伤情绪C帮助悲伤者适度地处理依附情结D区分“正常的”与“病态的”的悲伤行为