单选题在强化学习过程中，（）表示随机地采取某个动作，以便于尝试各种结果；（）表示采取当前认为最优的动作，以便于进一步优化评估当前认为最优的动作的值。A探索；开发B开发；探索C探索；输出D开发；输出

单选题
在强化学习过程中，（）表示随机地采取某个动作，以便于尝试各种结果；（）表示采取当前认为最优的动作，以便于进一步优化评估当前认为最优的动作的值。
A

探索；开发

B

开发；探索

C

探索；输出

D

开发；输出

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

在指导员选择多方向进行示范动作时,以下哪项不是其目的() A.便于锻炼者模仿学习B.便于指导员观察C.便于纠正错误动作D.使于锻炼者找到适合自己的角度
查看答案
在动作列表中,批注以()色来表示。
查看答案
使用链式存储结构表示线性表的优点是( )。 A.便于随机存取B.便于插入和删除操作SXB 使用链式存储结构表示线性表的优点是（ ）。A.便于随机存取B.便于插入和删除操作C.花费的存储空间比顺序存储结构小D.数据元素的物理顺序与逻辑顺序相同
查看答案
树形表示和四元式不便于优化,而三元式和间接三元式则便于优化。 () 此题为判断题(对，错)。
查看答案
在（）上，主动参与学习表现为学生在学习过程中能够努力摆脱对教师或他人的依赖，主动地对学习活动的各个方面进行自主选择、自主设计和自我调控，积极采取各种有效措施使自己的学习活动达到最优化，并独立地开展各种学习活动，能够从学习过程中获得积极的情感体验。A、学习方法B、学习过程C、学习结果D、学习时间
查看答案
在强化学习过程中，（）表示随机地采取某个动作，以便于尝试各种结果；（）表示采取当前认为最优的动作，以便于进一步优化评估当前认为最优的动作的值。A、探索；开发B、开发；探索C、探索；输出D、开发；输出
查看答案
在ε-greedy策略当中，ε的值越大，表示采用随机的一个动作的概率越（），采用当前Q函数值最大的动作的概率越（）。A、大；小B、大；大C、小；小D、小；大
查看答案
在指导员选择多方向进行示范动作时，以下哪项不是其目的（）A、便于锻炼者模仿学习B、便于指导员观察C、便于纠正错误动作D、便于锻炼者找到适合自己的角度
查看答案
继电保护原理图的主要优点是（）A、便于阅读B、便于现场查线及调试C、有整体概念D、能表示动作原理
查看答案
在强化学习的过程中，学习率α越大，表示采用新的尝试得到的结果比例越（），保持旧的结果的比例越（）。A、大；小B、大；大C、小；小D、小；大
查看答案
间接三元式表示法的优点是（）。A、采用间接码表，便于优化处理B、节省存储空间，不便于表的管理C、便于优化处理，节省存储空间D、节省存储空间，不便于优化管理
查看答案
间接三元式表示法的优点为（）。  A、采用间接码表，便于优化处理B、节省存储空间，不便于表的修改C、便于优化处理，节省存储空间D、节省存储空间，不便于优化处理
查看答案
树形表示和四元式不便于优化，而三元式和间接三元式则便于优化。
查看答案
净现值以绝对数表示，不便于在不同投资规模的方案之间进行对比。
查看答案
线性规划是试图合理地分配各种有限的资源以最优地实现某个目标的（）
查看答案
二次原理图便于阅读，能表示动作原理，有整体概念，但原理图不便于现场查线及调试，接线复杂的原理图绘制、阅读比较困难。
查看答案
ZK4型电空转辙机表示装置安全可靠、故障率低，动作直观，便于观测、维修。
查看答案
在摆动动作的上摆阶段中，都要采取各种方法，将人体重心（），通过减小（）以减小（）的阻碍作用，补充人体在摆动过程中所消耗的（），保证后半部分动作顺利完成。
查看答案
在体操动作学习的泛化阶段应多采取（）。A、以帮助为主的方法B、保护与帮助交替的方法C、以保护为主的方法D、“脱脱保保”的方法
查看答案
在学习高难度动作时，应当采取一些有效措施，以消除学员的防御心理
查看答案
单选题在强化学习的过程中，学习率α越大，表示采用新的尝试得到的结果比例越（），保持旧的结果的比例越（）。A大；小B大；大C小；小D小；大
查看答案
判断题ZK4型电空转辙机表示装置安全可靠、故障率低，动作直观，便于观测、维修。A对B错
查看答案
填空题在摆动动作的上摆阶段中，都要采取各种方法，将人体重心（），通过减小（）以减小（）的阻碍作用，补充人体在摆动过程中所消耗的（），保证后半部分动作顺利完成。
查看答案
判断题树形表示和四元式不便于优化，而三元式和间接三元式则便于优化。A对B错
查看答案
单选题间接三元式表示法的优点是（）。A采用间接码表，便于优化处理B节省存储空间，不便于表的管理C便于优化处理，节省存储空间D节省存储空间，不便于优化管理
查看答案
填空题线性规划是试图合理地分配各种有限的资源以最优地实现某个目标的（）
查看答案
单选题在（）上，主动参与学习表现为学生在学习过程中能够努力摆脱对教师或他人的依赖，主动地对学习活动的各个方面进行自主选择、自主设计和自我调控，积极采取各种有效措施使自己的学习活动达到最优化，并独立地开展各种学习活动，能够从学习过程中获得积极的情感体验。A学习方法B学习过程C学习结果D学习时间
查看答案
热门标签