判断题柔性是供应链合作双方共同制定的一个合同要素，对于供方而言，它代表着对未来变化的预期；而需方对而言，它是对自身所能承受的需求波动的估计。A对B错

判断题
柔性是供应链合作双方共同制定的一个合同要素，对于供方而言，它代表着对未来变化的预期；而需方对而言，它是对自身所能承受的需求波动的估计。
A

对

B

错

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经济环境的变化对个人投资理财策略产生影响，一般而言，（ ）可能导致减少储蓄、增加基金股票配置。 A．预期未来通货紧缩 B．预期未来本币贬值 C．预期未来利率上升 D．预期未来经济处于景气周期
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SRP原则阐述的是对于一个类而言,应该只有一个引起它变化的原因。() 此题为判断题(对，错)。
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初步确定教育合同的交易与合作对象,对于教育服务提供者一方而言,就是确定招生人选;对于学习者而言,就是确定就读的学校或培训机构;对于合作办学者而言,就是确定合作对象。() 此题为判断题(对，错)。
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对于某个组织而言，4其有投资借贷关系的银行是（ ）。A.外部顾客 B.相关方 C.供方 D.合作伙伴
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对管路系统而言，它的阻力是随流量的增加而（）。
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后付制是支付主体对供方进行支付的计费单元，它决定了（）支付的依据A、第三方B、供方C、需方D、对方
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进行准时采购流程的需方与供方是供应链上的合作伙伴关系，凭借双方的信用程度，无须对采购物料进行检验。
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下列判断错误的是（）A、厂商存在经济利润，则其要素存在经济地租B、经济租金使用于长期分析，而准租金属于短期分析C、一种要素在短期内存在准租金不意味着长期中存在经济利润D、经济地租对特定要素而言，而经济利润是对厂商而言的
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对麦克尔·怀特而言，（）就是探索、它提出问题，它是想象力的发挥，它是分析。
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对安全管理的对象理解正确的是（）A、需方对运行维护服务过程的信息安全需求B、供方本身对信息安全的需求C、需方本身对信息安全的需求D、需方对运行维护服务过程的信息安全需求和供方本身信息安全需求
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教学目标是教学活动中师生预期达到学习结果和（），是教与学双方应努力去实现的。因此设计教学目标，对教师而言，是（）的目的；对学生而言，是（）目标。
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对用户来说，保管员是供方，用户是需方，二者是（）关系。A、交接B、合作C、配合D、供需
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建立供应链合作关系对于双方而言，可以实现共同的期望与目标。
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单选题下列判断错误的是（）A厂商存在经济利润，则其要素存在经济地租B经济租金使用于长期分析，而准租金属于短期分析C一种要素在短期内存在准租金不意味着长期中存在经济利润D经济地租对特定要素而言，而经济利润是对厂商而言的
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判断题建立供应链合作关系对于双方而言，可以实现共同的期望与目标。A对B错
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填空题教学目标是教学活动中师生预期达到学习结果和（），是教与学双方应努力去实现的。因此设计教学目标，对教师而言，是（）的目的；对学生而言，是（）目标。
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判断题期权对于期权合同的买卖双方而言既是权利也是义务。A对B错
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判断题员工福利水平是一个相对概念，它是指相对于福利计划在企业内部的现状以及变化趋势而言的。A对B错
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判断题进行准时采购流程的需方与供方是供应链上的合作伙伴关系，凭借双方的信用程度，无须对采购物料进行检验。A对B错
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单选题（）是指在竞争、合作、动态的市场环境中，由若干个供方、需方等实体（自主、半自主）构成的快速响应环境变化的动态供需网络。A敏捷供应链B稳定供应链C反应性供应链D平衡供应链
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单选题对于某个组织而言，与其有投资借贷关系的银行是（　　）。A外部顾客B相关方C供方D合作伙伴
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