人际交往是教育交往的辅助形式，它不仅存在教育过程中，也可以延伸到教育过程之外。（ ）
人际交往是教育交往的辅助形式，它不仅存在于教育过程中，也可以延伸到教育过程之外。（ ）
在人际交往的方式中，具有信息传递速度快，易保持信息传出的权威性优点的是( )。A:单向交往和双向交往B:角色交往和非角色交往C:宏观交往和微观交往D:口头言语交往和书面语言交往
礼仪是在人际交往中约定俗成的行为规范与准则。A对B错
马克思恩格斯阐述人类社会交往的发展趋势，在《德意志意识形态》中是以（）A交往与生产力为题目B共产主义——交往形式本身的生产为题目C人际交往与社会交往为题目D社会条件下的交往为题目
在人际交往活动中处于主导地位的是（）。A交往对象B交往手段C交往目的D交往主体
马克思“社会交往理论”的内容包括（）A人际交往是社会交往B每个人都有沟通、支配和爱三种需要C人际交往与生产力D人们在心理上都追求完美的形式E交往的发展趋势
人际交往性的实践体验的主要形式是（）A、各种人际交往B、各种学习活动C、各种公益活动D、培养各种自理能力
在人际交往中对对方毫不掩饰，关系牢固是人际交往的情感交流阶段。
称呼是人际交往中最初相识的一种形式，是进一步交往的基础。（）
人际交往本质上是一个社会交换过程，故有“来而不往非礼也”和“投之以桃，报之以李”的说法，这体现人际交往中的哪个原则（）A、真诚原则B、互利原则C、对应原则D、尊重原则
下面关于礼仪的描述不正确的是（）。A、礼仪是人际交往中的一种行为方式B、礼仪是人际交往中的一种行为习惯C、礼仪是人际交往中的一种习惯方法D、礼仪是人际交往中的一种行为规范和准则
人际交往中，交往双方能够直接地、及时地交流信息、沟通意见的交往手段是（）A、面部表情B、口头言语C、体态表情D、衣着饰品
在社会心理学上，爱的定义是人际交往中非常强烈的高级形式。
以人的自由平等为基础的交往形式，即人际交往的最高形式是（）A、原始型交往B、规范型交往C、本能型交往D、原则型交往
人际交往的最高级形式是（）。A、本能型交往B、规范型交往C、价值型交往D、原则型交往
在人际交往中能否把握好（），有时候可能影响到人际交往的成败
大学生人际交往的特点有（）。A、功利主义色彩较浓B、交往动机强烈C、交往的形式与内容丰富多彩D、注重横向交往，忽略纵向交往
人际交往的形式有语言交往形式和（）形式两种。A、非语言交往B、情感交往C、物品交往D、书信交往
单选题人际交往的最高级形式是（）。A本能型交往B规范型交往C价值型交往D原则型交往
多选题马克思“社会交往理论”的内容包括（）A人际交往是社会交往B每个人都有沟通、支配和爱三种需要C人际交往与生产力D人们在心理上都追求完美的形式E交往的发展趋势
单选题以人的自由平等为基础的交往形式，即人际交往的最高形式是（）A原始型交往B规范型交往C本能型交往D原则型交往
单选题人际交往中，交往双方能够直接地、及时地交流信息、沟通意见的交往手段是（）A面部表情B口头言语C体态表情D衣着饰品
多选题人际交往的形式有（）。A正式交往B非正式交往C直接交往D间接交往