问答题简述毕达哥拉斯将“数”作为世界本原的意义。

问答题
简述毕达哥拉斯将“数”作为世界本原的意义。

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古希腊哲学中,毕达哥拉斯认为世界的本质是()。 A.水B.数C.气D.火

简述将感知集合的教育作为学前儿童数前教育的意义和依据。

认为世界万物是由数构成的是哪个哲学家?()A、欧几里得B、祖冲之C、毕达哥拉斯D、庄子

数是万物的本原是谁提出的?()A、亚里士多德B、苏格拉底C、康德D、毕达哥拉斯

毕达哥拉斯认为万物的本原是什么?()A、原子B、数C、空气D、水

关于毕达哥拉斯的说法,正确的是()。A、毕达哥拉斯学派不仅是学术团体,还是一个宗教团体B、几何学上的勾股定理被称为毕达哥拉斯定理C、提出“数的本原是万物的本原”D、毕达哥拉斯是阿波罗的儿子

简述毕达哥拉斯将“数”作为世界本原的意义。

数是万物的本原是()提出的。A、亚里士多德B、苏格拉底C、康德D、毕达哥拉斯

在古希腊哲学中,毕达哥拉斯学派的中心思想是()。A、世界的本原是“变化的一”B、世界的本原是“不变的一”C、世界的本原是“变化的多”D、世界的本原是“不变的多”

毕达哥拉斯学派认为宇宙的本原是数。

变式教学作为一种有意义的教学方式,将情意性作为基本原则不仅必需,也是必然。

毕达哥拉斯学派认为,数是实际万物的本原。

毕达哥拉斯认为()是万物的本原。A、数B、火C、气D、水

为什么说毕达哥拉斯学派关于“数是万物本原”的思想开创了西方形而上学之源端?

毕达哥拉斯认为宇宙万物的本原是()A、火B、水C、数D、土

毕达哥拉斯学派的数本原论。

毕达哥拉斯把()当作世界的本原。A、理B、形C、气D、数

单选题毕达哥拉斯认为万物的本原是()。A水B原子C数D气

问答题简述将感知集合的教育作为学前儿童数前教育的意义和依据。

单选题毕达哥拉斯认为宇宙万物的本原是()A火B水C数D土

单选题毕达哥拉斯认为万物的本原是什么?()A原子B数C空气D水

单选题毕达哥拉斯把()当作世界的本原。A理B形C气D数

单选题数是万物的本原是谁提出的?()A亚里士多德B苏格拉底C康德D毕达哥拉斯

判断题毕达哥拉斯学派认为宇宙的本原是数。A对B错

判断题毕达哥拉斯认为数的关系可以解释世界的存在。A对B错

多选题关于毕达哥拉斯的说法,正确的是()。A毕达哥拉斯学派不仅是学术团体,还是一个宗教团体B几何学上的勾股定理被称为毕达哥拉斯定理C提出“数的本原是万物的本原”D毕达哥拉斯是阿波罗的儿子

单选题在古希腊哲学中,毕达哥拉斯学派的中心思想是()。A世界的本原是“变化的一”B世界的本原是“不变的一”C世界的本原是“变化的多”D世界的本原是“不变的多”