单选题比较历史事件的异同有利于历史知识的掌握和理解。吴晓波对《独立宣言》和《人权宣言》共同点的归纳,正确的是() ①都是早期资产阶级革命的纲领性文献 ②都主张人生而自由平等 ③都对封建统治进行批评和否定 ④都推动了世界历史发展的进程A①②③B①②④C①③④D②③④

单选题
比较历史事件的异同有利于历史知识的掌握和理解。吴晓波对《独立宣言》和《人权宣言》共同点的归纳,正确的是() ①都是早期资产阶级革命的纲领性文献 ②都主张人生而自由平等 ③都对封建统治进行批评和否定 ④都推动了世界历史发展的进程
A

①②③

B

①②④

C

①③④

D

②③④


参考解析

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如何正确理解阴阳和矛盾的异同?

儿童对语言的掌握和理解都是从字词开始的。()

初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识.这里所讲的“基本的历史知识”包括(  )。①重要的历史人物、历史事件和历史现象②历史题材的影视作品③重要的历史概念④历史发展的基本线索A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

比较法应该遵循的分析原则包括(  )。A.注意可比性B.比较共同点和差异点C.整合与比较相结合D.横向比较与纵向比较的结合E.发现和比较本质的异同

政治权利的内容在早期关于人权的若干历史经典文献中就有明确体现,这些文献包括()和《权利宣言》等等。A《权利法案》B《人权宣言》C《美国独立宣言》D《人身保护法》

下列关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是()。A、都反对封建专制统治B、都反映了资产阶级的要求C、都具有历史的进步性D、都有利于资本主义的发展

下列四个“宣言”发表的正确顺序是()A、《共产党宣言》——《独立宣言》——《人权宣言》——《世界人权宣言》B、《共产党宣言》——《人权宣言》——《独立宣言》——《世界人权宣言》C、《独立宣言》——《人权宣言》——《共产党宣言》——《世界人权宣言》D、《人权宣言》——《共产党宣言》——《独立宣言》——《世界人权宣言》

X射线和γ射线的共同点是()。A、都是电磁波的一种B、都是波长连续的一种电磁波C、都是用同一种方法产生的D、A、B和C

试比较归纳猜想与类比猜想的异同。

马克思称《独立宣言》是世界上“第一个人权宣言”。那么《独立宣言》和《人权宣言》表达的共同思想是()。A、限制君主的权利B、自由和平等C、摆脱殖民统治D、保护私有财产

用准确简练的语言,提纲挈领地把整节课的主要内容加以总结概括,给学生以系统、完整的印象,促使学生加深对所学知识的理解和记忆,培养其综合概括能力。这种课堂总结方式属于()。A、系统归纳B、比较异同C、集中小结D、领悟主题

下列有关《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是()A、都反映了资产阶级的要求B、都具有历史进步性C、都有利于资本主义发展D、都反对封建专制

对同一时间发生的历史事件进行归纳,有助于历史知识的掌握。中俄《尼布楚条约》签订的那一年,下列哪一部文献颁布()A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《人权宣言》D、《法典》

()最能反映早期资产阶级革命时代资产阶级基本要求的文件是A、《权利法案》B、《人权宣言》C、《独立宣言》D、《法典》

英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。它们的内容各具特点,下面对四部文献特点的归纳,正确的是()A、《权利法案》——是三权分立原则的充分体现B、《独立宣言》——以法律形式限制君主的权力C、《人权宣言》——强调私有财产神圣不可侵犯D、1787年美国宪法——宣告从英国殖民统治下独立

比较历史事件的异同有利于历史知识的掌握和理解。吴晓波对《独立宣言》和《人权宣言》共同点的归纳,正确的是() ①都是早期资产阶级革命的纲领性文献 ②都主张人生而自由平等 ③都对封建统治进行批评和否定 ④都推动了世界历史发展的进程A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

下列文献中,比较全面地体现资产阶级革命性的是:()A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《拿破仑法典》D、《人权宣言》

单选题下列文献中,比较全面地体现资产阶级革命性的是:()A《权利法案》B《独立宣言》C《拿破仑法典》D《人权宣言》

单选题对同一时间发生的历史事件进行归纳,有助于历史知识的掌握。中俄《尼布楚条约》签订的那一年,下列哪一部文献颁布()A《权利法案》B《独立宣言》C《人权宣言》D《法典》

问答题试比较归纳猜想与类比猜想的异同。

单选题()最能反映早期资产阶级革命时代资产阶级基本要求的文件是A《权利法案》B《人权宣言》C《独立宣言》D《法典》

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单选题下列关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是()。A都反对封建专制统治B都反映了资产阶级的要求C都具有历史的进步性D都有利于资本主义的发展

多选题比较法应该遵循的分析原则包括(  )。A注意可比性B比较共同点和差异点C整合与比较相结合D横向比较与纵向比较的结合E发现和比较本质的异同

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