判断题文字的基本要素是字形、字音、字义。A对B错

判断题
文字的基本要素是字形、字音、字义。
A

B


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相关考题:

文字三要素包括字形、字音、字义,其中字义是最基本的要素。() 此题为判断题(对,错)。

早期阅读教学的认字教学主要是针对()。 A.字形的再现B.字形的再认C.字音的读准D.字义的了解

异体字的概念分狭义和广义。广义的异体字是指字音字义相同而字形不同的一组字,它们在任何语句里可以互换而不影响文意。() 此题为判断题(对,错)。

下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(  )。

下列词语中,字形和字音都正确的是(  )。

简述汉字字形和字义的关系有几种类型。

《说文解字》用以解说字义的汉字形体是()。A、甲骨文B、楷书C、金文D、小篆

早期阅读教学的认字教学主要是针对()。A、字形的再认B、字形的再现C、字音的读准D、字义的了解

下列各种说法只有()是正确的。A、汉字的外部结构分析就是要分析汉字的字音。B、汉字的外部结构分析就是要分析汉字的字义。C、汉字的外部结构分析就是要分析字音和字义。D、汉字的外部结构分析不涉及汉字的字音字义。

()的基本结构由引线、字形、笔画、间距4个基本要素构成A、汉字B、希腊文字C、拉丁字母D、英文

简述在学习古代汉语的过程中,分析字形辨析字义的作用有哪些?

()是世界上最早确定“茶”字字形、字音和字义的国家。A、印度B、中国C、日本D、越南

汉字编码方案可以归纳为()四大类。A、数字、字音、字形、五笔B、数字、字音、字形、混合C、数字、字音、五笔、混合D、字音、字形、五笔、混合

推求语源的线索应该是()A、语音B、字形C、字义D、形意义结合

联系同源词的线索应该是()A、语音B、字形C、字义D、形意义结合

用下列字例说明字音与字义的关系:茎、胫、颈、泾、径、经。

文字的基本要素是字形、字音、字义。

查改文字差错的方法和技巧包括()。A、联系字义、字音辨别字形B、善作联想思维、善于识辨潦草字C、留心四角相同而中间不同的字D、勤于查阅工具书及有关规范、大胆质疑E、善于运用工具书

查汉字古义及古文字形体,可以利用的工具书有()。A、《汉语大字典》B、《说文解字》C、《古文字类编》D、《甲金篆隶大字典》E、《古今字音对照手册》

汉字字形与字义、字音的关系如何?

问答题用下列字例说明字音与字义的关系:茎、胫、颈、泾、径、经。

问答题汉字字形与字义、字音的关系如何?

多选题查改文字差错的方法和技巧包括()。A联系字义、字音辨别字形B善作联想思维、善于识辨潦草字C留心四角相同而中间不同的字D勤于查阅工具书及有关规范、大胆质疑E善于运用工具书

多选题查改文字差错的方法和技巧包括( )等。A联系字音辨别字形B联系笔画数量辨别字形C勘查工具书和有关规范D仔细辨认中间相同而四角不同的汉字E善于运用联想思维

单选题《说文解字》用以解说字义的汉字形体是()。A甲骨文B楷书C金文D小篆

单选题下列各种说法只有()是正确的。A汉字的外部结构分析就是要分析汉字的字音。B汉字的外部结构分析就是要分析汉字的字义。C汉字的外部结构分析就是要分析字音和字义。D汉字的外部结构分析不涉及汉字的字音字义。

问答题简述汉字字形和字义的关系有几种类型。