名词解释题王守仁

名词解释题
王守仁

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王守仁 名词解释

简述王守仁的儿童教育观。

在道德修养方法上,认为无须外求,只须明内在良知的古代教育家有( )A.孟轲、王守仁B.孟轲、朱熹C.荀况、王守仁D.荀况、朱熹

简评王守仁的“自然教育论”。

全都主张性善论的一组中外教育家为()。A、孟子、荀子、苏格拉底、王守仁B、孟子、苏格拉底、洛克、卢梭C、孟子、苏格拉底、王守仁、卢梭D、孟子、苏格拉底、王守仁、赫尔巴特

王守仁的著作有()。A、《传习录》B、《大学问》C、《王文成公全书》D、《大学》

后世学者称其为阳明先生的人是()A、王守仁B、王安石C、王华D、韩愈

王守仁

宋明理学,简单来说可以分为两个大的派别,()代表的理学和()代表的心学。A、周敦颐/王守仁B、朱熹/二程C、王守仁/陆九渊D、周敦颐/朱熹

王阳明(王守仁)

评述王守仁教育思想的基本内容及其积极意义。

王守仁儿童教育思想的现实意义。

理学心学代表人物陆九渊和王守仁,王守仁又称()集心学之大成,提出知行合一的观点。

单选题全都主张性善论的一组中外教育家为()。A孟子、荀子、苏格拉底、王守仁B孟子、苏格拉底、洛克、卢梭C孟子、苏格拉底、王守仁、卢梭D孟子、苏格拉底、王守仁、赫尔巴特

问答题如何理解王守仁的“知行合一”观?

单选题宋明理学,简单来说可以分为两个大的派别,()代表的理学和()代表的心学。A周敦颐/王守仁B朱熹/二程C王守仁/陆九渊D周敦颐/朱熹

判断题王守仁是江西人。A对B错

名词解释题王阳明(王守仁)

问答题简述简评王守仁的教育思想。

填空题理学心学代表人物陆九渊和王守仁,王守仁又称()集心学之大成,提出知行合一的观点。