单选题（）评估是组织用来评估及证实员工或团队业绩的正式评估过程。A专业B质量C业务D绩效

单选题
（）评估是组织用来评估及证实员工或团队业绩的正式评估过程。
A

专业

B

质量

C

业务

D

绩效

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● 以下关于项目绩效评估的表述，不正确的是（30） 。（30）A.项目经理需要收集来源于项目内部和外部资源的正式和非正式的项目绩效评估B.项目经理必须评估每一个团队成员C.作为绩效评估的结果，一些团队成员在 RAM（责任分配矩阵）中的角色将被调整D．即使项目组织是临时的，项目评估也应列入到组织绩效评估中
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用来衡量学员对具体培训课程、讲师及培训组织满意程度的评估是() A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估
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()的目的是形成客观公正的人事决策。 A正式评估B非正式评估C过程评估D结果评估
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从评估组织的活动形式看，政策评估可以分为()A、非正式评估B、正式评估C、内部评估D、外部评估
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组织定期对个人或群体小组的工作行为及业绩进行考察、评估和测度的一种正式制度叫()A、工作分析B、绩效评估C、职务说明D、薪酬制度
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（　　）用来描述培训项目导致的组织目标的实现，反应员工培训的最终结果。A.反应评估B.行为评估C.学习评估D.效果评估
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从评估的阶段看，公共政策评估可以分为（）、过程评估和结果评估。A、预评估B、始评估C、正式评估D、非正式评估
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以下关于项目绩效评估的表述，不正确的是（）A、项目经理需要收集来源于项目内部和外部资源的正式和非正式的项目绩效评估B、项目经理必须评估每一个团队成员C、作为绩效评估的结果，一些团队成员在RAM（责任分配矩阵）中的角色将被调整D、即使项目组织是临时的，项目评估也应列入到组织绩效评估中
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（）评估是组织用来评估及证实员工或团队业绩的正式评估过程。A、专业B、质量C、业务D、绩效
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组织用来评估及证实员工或团队业绩的正式评估过程，称之为（）A、绩效评估B、效果测验C、深度言谈D、定性评价
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员工培训评估是指企业组织在员工培训过程中，依据培训的目的和要求，运用一定的（），检查和评定培训效果的活动过程。A、评估指标；B、评估方法；C、评估监测；D、评估组织；
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（）用来描述培训项目导致的组织目标的实现，反应员工培训的最终结果。A、反应评估B、行为评估C、学习评估D、效果评估
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员工培训开发效果评估包括（　）。A、实施过程评估B、教师教材评估C、教学环境评估D、组织管理评估E、成果应用反馈
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团队根据团队成员取得的绩效对其发展进行评估，这属于（）评估方式。A、正式B、最终C、非正式D、临时
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从评估组织的活动形式上看，政策评估可以分为（）A、事实评估B、价值评估C、正式评估D、非正式评估
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（）评估时一种正式的员工评估制度。A、个人绩效B、企业绩效C、组织绩效D、企业盈利
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从政策评估在政策过程中所处的阶段来看，政策评估可以分为方案评估、执行评估和（）。A、正式评估B、非正式评估C、外部评估D、终结评估
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从评估形式的组织上看，政策评估分为（）A、外部评估B、正式评估C、内部评估D、非正式评估E、总体评估
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简述非正式评估与正式评估、建设性评估和总结性评估，以及定性评估与定量评估的内容，培训定性与定量的评估，受训者培训成果的评估，培训主管业绩的评估，以及培训师综合评估的程序和方法，并能够按要求撰写培训评估报告。
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将评估的重点集中在推动和实施员工援助计划过程中的各个方面，主要包括员工对项目的组织、实施及成效的态度和满意感的员工援助计划测量方式是指（）A、成本一效益分析B、过程评估C、临床评估D、效果评估
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培训评估的主要途径有（）A、学员反应的评估B、学员所学知识的评估C、学员工作表现的变化评估D、企业业绩提高的评估E、员工参与态度的评估
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单选题团队根据团队成员取得的绩效对其发展进行评估，这属于（）评估方式。A正式B最终C非正式D临时
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多选题培训评估的主要途径有（）A学员反应的评估B学员所学知识的评估C学员工作表现的变化评估D企业业绩提高的评估E员工参与态度的评估
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多选题员工培训评估是指企业组织在员工培训过程中，依据培训的目的和要求，运用一定的（），检查和评定培训效果的活动过程。A评估指标；B评估方法；C评估监测；D评估组织；
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单选题组织用来评估及证实员工或团队业绩的正式评估过程，称之为（）A绩效评估B效果测验C深度言谈D定性评价
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多选题员工培训开发效果评估包括（　）。A实施过程评估B教师教材评估C教学环境评估D组织管理评估E成果应用反馈
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