多选题“活力论”把生命的本质归结为某种“活力”的作用,它()A违反了唯物论B坚持了辩证法C强调了高级运动形式与低级运动形式的本质区别D抹煞了高级运动形式与低级运动形式的本质区别

多选题
“活力论”把生命的本质归结为某种“活力”的作用,它()
A

违反了唯物论

B

坚持了辩证法

C

强调了高级运动形式与低级运动形式的本质区别

D

抹煞了高级运动形式与低级运动形式的本质区别


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酶的比活力是A、一种酶与另一种酶之间的活力比B、每毫升反应混合液的活力单位C、纯酶与其粗酶的活力比D、以某种酶的活力为1来表示其他酶的活力E、每毫克蛋白的酶活力单位数

酶的比活力是指A、以某种酶的活力作为1来表示其他酶的相对活力B、每毫克蛋白的酶活力单位数C、任何纯酶的活力与其粗酶的活力比D、每毫升反应混合液的活力单位E、酶与底物的浓度之比

用牙钻磨除牙本质来判断牙髓活力的方法是A.牙髓活力电测验 B.牙髓活力温度测验 SXB 用牙钻磨除牙本质来判断牙髓活力的方法是A.牙髓活力电测验B.牙髓活力温度测验C.透照法D.选择性麻醉E.试验性备洞

用牙钻磨除牙本质来判断牙髓活力的方法是()A.牙髓活力电测验B.牙髓活力温度测验C.透照法D.选择性麻醉E.试验性备洞

用牙钻磨除牙本质来判断牙髓活力的方法是A:牙髓活力电测验B:牙髓活力温度测验C:透照法D:选择性麻醉E:试验性备洞

酶的比活力是指:A.任何纯酶的活力与其粗酶的活力比B.每毫克蛋白的酶活力单位数C.每毫升反应混合液的活力单位D.以某种酶的活力作为1来表示其他酶的相对活力

酶的比活力是指:()。A任何纯酶的活力与其粗酶的活力比B每毫克蛋白的酶活力单位数C每毫升反应混合液的活力单位D以某种酶的活力作为1来表示其他酶的相对活力

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播音创作的灵魂是()。只有它,才能给有声语言以生命的活力。

《黄帝内经》中的“神”本身指的是生命的活力。

以下对L-谷氨酸脱氢酶的描述哪一项是错误的()A、它的辅酶是NAD+或NADP+B、它催化的是氧化脱氨反应C、它和相应的转氨酶共同催化联合脱氨基作用D、它在生物体内活力不强E、它在肌肉组织活力不强

稻米的()生命活力较强。

严格的纪律是党的生命,是党生机与活力的源泉。

党内民主就是党的生命,是党生机与活力的源泉。

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交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明()、(),才能保持旺盛生命活力。

有人说机械论和活力论是互补关系,你的看法如何?

19世纪的著名生物学家多是从“活力论”观点认识生命,认为生物体具有与物理化学过程不同的生命力,即活力。与活力论观点相对的是()

认为生命是神创造的理论是:()A、活力论B、特创论C、机械论D、还原论

单选题一切生命有机体都需要新陈代谢,否则生命就会停止。文明也是一样,如果长期自我封闭,必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才能保持旺盛生命活力。由此可以推出(  )。A一种文明如果没有同其他文明交流互鉴,就不能保持旺盛生命活力B一种文明如果没有长期自我封闭,就不会走向衰落C一种文明如果同其他文明交流互鉴、取长补短,就能保持旺盛生命活力D一种文明如果没有保持旺盛生命活力,它就没有同其他文明取长补短

单选题认为生命是神创造的理论是:()A活力论B特创论C机械论D还原论

单选题酶的比活力是指()A任何纯酶的活力与其粗酶的活力比B每毫克蛋白的酶活力单位数C每毫升反应混合液的活力单位D以某种酶的活力作为1来表示其他酶的相对活力

填空题19世纪的著名生物学家多是从“活力论”观点认识生命,认为生物体具有与物理化学过程不同的生命力,即活力。与活力论观点相对的是()

单选题酶的比活力是()。A一种酶与另一种酶之间的活力比B每毫升反应混合液的活力单位C纯酶与其粗酶的活力比D以某种酶的活力为1来表示其他酶的活力E每毫克蛋白的酶活力单位数

填空题交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明()、(),才能保持旺盛生命活力。

填空题播音创作的灵魂是()。只有它,才能给有声语言以生命的活力。