单选题平均检验总数ATI是平均每批的总检验数目,包括样本量和不接收批的全检量,这个指标衡量了检验(  )。A经济性B准确性C全面性D概括性

单选题
平均检验总数ATI是平均每批的总检验数目,包括样本量和不接收批的全检量,这个指标衡量了检验(  )。
A

经济性

B

准确性

C

全面性

D

概括性


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用灯泡样本的平均寿命和标准差判断一批灯泡是否接收的检验方法是( )。A.计点检验B.计数检验C.计件检验D.计量检验

平均检验总数ATI约为( )。A.260.8B.267.4C.280.5D.290.6

当过程平均远远小于可接收质量限时,抽样检验应考虑( )。A.降低样本量以节省检验成本B.降低检验风险,加大样本量C.降低质量要求以提高AQL值D.使用加严检验方案

在临床疗效实验中,进行样本量估计时,所需样本量随下列指标变化的情况描述正确的是( )A.检验的显著性水平α越大,所需样本量越小B.检验的显著性水平α越大,所需样本量越大C.检验的显著性水平β越大,所需样本量越小D.检验的显著性水平β越大,所需样本量越大E.所需样本量与检验的显著性水平α和β无关

是指过程平均优AQL时使用的抽样方案,此时的抽样方案使过程平均优于AQL的产品批以高概率接收。A.正常检验B.加严检验C.放宽检验D.特殊检验

计数调整型抽样检验标准中重要的经济指标是( )。A.平均样本量B.平均检出质量上限C.批容许不合格率D.平均检验总数

某类儿童玩具的不合格率为0. 1,现用抽样方案(10, 1)对多批产品进行抽检,已知每批产品的批量为N = 1000,则:平均检验总数ATI约为( )。 A. 260.8 B. 267.4 C. 280.5 D. 290.6

根据样本的平均值和标准差来判断产品批是否合格的检验方案是( )。A.计点检验 B.计件检验C.计量检验 D.计数检验

在实施抽样检验中,需要考虑和解决的问题有:科学选择抽样标准、合理确定不合格分类、制定适宜的质量要求、评价抽样方案的科学性和经济性等。综合评价抽样方案的经济性时,考察的指标有( )。A.平均检验总数ATI B.平均检出质量AOQC.平均样本量ASN D.使用方风险β

抽样检验样本中所包含()的数目称作样本量或样本容量。

由被检批中抽取用于检验的单位商品(即样品)的全体,称为()A、样本B、批量C、样本量D、被检批

符号ASN是指()A、平均抽样个数B、平均检出质量C、可接收质量水平D、平均总检验量

符号ATI是指()A、平均检出质量上限B、平均检出质量C、可接收质量水平D、平均总检验量

假设检验是检验()的假设值是否成立。A、样本指标B、总体指标C、样本方差D、样本平均数

对于样本量较小时,单个样本定量资料平均水平的检验应当首先考虑使用Wilcoxon符号秩检验。

参与抽样检验的检验批由N个()组成。A、部分产品B、单位产品C、样本D、样本量

平均检验总数ATI是平均每批的总检验数目,包括样本量和不接收批的全检量,这个指标衡量了检验()。A、经济性B、准确性C、全面性D、概括性

单选题计数调整型抽样检验标准中重要的经济指标是(  )。A平均样本量B平均检出质量上限C批容许不合格率D平均检验总数

单选题当过程平均远远小于可接收质量限时,抽样检验应考虑(  )。[2007年真题]A降低样本量以节省检验成本B降低检验风险,加大样本量C降低质量要求以提高AQL值D使用加严检验方案

多选题关于跳批计数抽样检验,下列说法正确的有(  )。A跳批计数抽样检验程序适用于连续批系列的检验B当一系列具有规定数目的批的抽样结果符合规定的准则时,连续批系列的某些批不经检验即可接收C在跳批抽样检验中规定了跳检频率D在跳批抽样检验中按规定的频率随机选取批进行检查E跳批抽样检验的缺点是增加企业检验量,从而增加检验成本

单选题符号ASN是指()A平均抽样个数B平均检出质量C可接收质量水平D平均总检验量

单选题由被检批中抽取用于检验的单位商品(即样品)的全体,称为()A样本B批量C样本量D被检批

单选题平均检验总数ATI约为(  )。A260.8B267.4C280.5D290.6

单选题序贯抽样检验的优点是(  )。A某些批不经检验即可接收B平均样本量比多次抽样方案要少C试验次数多、准确性高D不用对总体结果负责

单选题用灯泡样本的平均寿命和标准差判断一批灯泡是否接收的检验方法是(  )。[2007年真题]A计点检验B计数检验C计件检验D计量检验

单选题根据样本的平均值和标准差来判断产品批是否合格的检验方案是(  )。[2007年真题]A计点检验B计件检验C计量检验D计数检验

单选题符号ATI是指()A平均检出质量上限B平均检出质量C可接收质量水平D平均总检验量