平均检验总数ATI是平均每批的总检验数目，包括样本量和不接收批的全检量，这个指标衡量了检验（）。A、经济性B、准确性C、全面性D、概括性

平均检验总数ATI是平均每批的总检验数目，包括样本量和不接收批的全检量，这个指标衡量了检验（）。

  • A、经济性
  • B、准确性
  • C、全面性
  • D、概括性

相关考题：

用灯泡样本的平均寿命和标准差判断一批灯泡是否接收的检验方法是( )。A．计点检验B．计数检验C．计件检验D．计量检验
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平均检验总数ATI约为( )。A．260.8B．267.4C．280.5D．290.6
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设抽样方案为(1000；30，2)，P=0.1，L(0.1)=0.411，则平均检验总数ATI约为( )。A．12B．60C．599D．601
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当过程平均远远小于可接收质量限时，抽样检验应考虑( )。A．降低样本量以节省检验成本B．降低检验风险，加大样本量C．降低质量要求以提高AQL值D．使用加严检验方案
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平均数的差异检验是指()。 A、总体与总体平均数之间的差异性检验B、样本与总体平均数之间的差异性检验C、样本与样本平均数之间的差异性检验D、任何两组数据的平均数之间差异性检验
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是指过程平均优AQL时使用的抽样方案，此时的抽样方案使过程平均优于AQL的产品批以高概率接收。A．正常检验B．加严检验C．放宽检验D．特殊检验
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计数调整型抽样检验标准中重要的经济指标是( )。A．平均样本量B．平均检出质量上限C．批容许不合格率D．平均检验总数
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某类儿童玩具的不合格率为0. 1，现用抽样方案（10, 1）对多批产品进行抽检，已知每批产品的批量为N = 1000，则：平均检验总数ATI约为（ ）。 A. 260.8 B. 267.4 C. 280.5 D. 290.6
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根据样本的平均值和标准差来判断产品批是否合格的检验方案是（ ）。A.计点检验 B.计件检验C.计量检验 D.计数检验
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在实施抽样检验中，需要考虑和解决的问题有：科学选择抽样标准、合理确定不合格分类、制定适宜的质量要求、评价抽样方案的科学性和经济性等。综合评价抽样方案的经济性时，考察的指标有（ ）。A.平均检验总数ATI B.平均检出质量AOQC.平均样本量ASN D.使用方风险β
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设抽样方案为(1000 ;30, 2)，p=0.1，L(0.1) =0.411，则平均检验总数ATI约为（ ）。A. 12 B. 60 C. 599 D. 601
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在规定的周期内，从逐批检验接收的某个批或若干批中抽取样本的检验是（）A、周期检验B、调整型抽样检验C、挑选型抽样检验D、逐批检验
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符号ASN是指（）A、平均抽样个数B、平均检出质量C、可接收质量水平D、平均总检验量
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符号ATI是指（）A、平均检出质量上限B、平均检出质量C、可接收质量水平D、平均总检验量
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计量一次抽样检验是指进行一次产品抽样检验后对某批产品做出接收或不接收决定的抽样检验方法，不计算样本的特征值。
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对于样本量较小时，单个样本定量资料平均水平的检验应当首先考虑使用Wilcoxon符号秩检验。
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单选题计数调整型抽样检验标准中重要的经济指标是（　　）。A平均样本量B平均检出质量上限C批容许不合格率D平均检验总数
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单选题当过程平均远远小于可接收质量限时，抽样检验应考虑（　　）。[2007年真题]A降低样本量以节省检验成本B降低检验风险，加大样本量C降低质量要求以提高AQL值D使用加严检验方案
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单选题平均检验总数ATI是平均每批的总检验数目，包括样本量和不接收批的全检量，这个指标衡量了检验(　　)。A经济性B准确性C全面性D概括性
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单选题符号ASN是指（）A平均抽样个数B平均检出质量C可接收质量水平D平均总检验量
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单选题平均检验总数ATI约为（　　）。A260.8B267.4C280.5D290.6
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单选题设抽样方案为（1000；30，2），p=0.1，L（0.1）=0.411，则平均检验总数ATI约为（　　）。A12B60C599D601
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单选题过程平均是指（　　）。A过程处于统计控制状态期间的质量水平B在规定时段或生产量内平均的过程质量水平C在二次或多次的抽样检验时，用所有样本量估计的不合格品率的平均值D在剔除了不正常批后，包括初次交验批和再次交验批的所有批的过程平均质量
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单选题序贯抽样检验的优点是（　　）。A某些批不经检验即可接收B平均样本量比多次抽样方案要少C试验次数多、准确性高D不用对总体结果负责
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单选题用灯泡样本的平均寿命和标准差判断一批灯泡是否接收的检验方法是（　　）。[2007年真题]A计点检验B计数检验C计件检验D计量检验
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单选题根据样本的平均值和标准差来判断产品批是否合格的检验方案是（　　）。[2007年真题]A计点检验B计件检验C计量检验D计数检验
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单选题符号ATI是指（）A平均检出质量上限B平均检出质量C可接收质量水平D平均总检验量
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