单选题强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是(  )。A古代印度 B古代埃及C斯巴达 D雅典

单选题
强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是(  )。
A

古代印度        

B

古代埃及

C

斯巴达            

D

雅典


参考解析

解析:
古代雅典的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,因此,更注重身心的和谐发展,教育内容丰富,教育方法也比较灵活。题干指的是雅典的教育。古代印度宗教权威至高无上,教育控制在婆罗门教和佛教手中;古代埃及设置最多的是文士学校,文士精通文字,能写善书,执掌治事权限,比较受尊重;古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍军人,强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法也比较严厉。

相关考题:

培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活。这种教育描述的是( )A、 古代斯巴达教育B、 古代雅典教育C、 古代印度教育D、 古代罗马教育

注重身心和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活的是斯巴达的教育。

以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代( )。A.巴比伦B.埃及C.斯巴达D.雅典

注重身心和谐发展,教育内容较丰富,教育方法较灵活的是______的教育。

以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代( )教育。A.希腊B.埃及C.斯巴达D.雅典

以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代( )。A.希腊B.埃及C.斯巴达D.雅典

在古希腊以注重身心的和谐发展、教育内容比较丰富、教育方法比较灵活为特征的 是( )的教育。

强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是(  )。A.古代印度B.古代埃及C.斯巴达D.雅典

注重身心和谐发展,内容较丰富,方法较灵活的教育是( )的教育。

以注重身心和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代(  )教育。A.希腊B.埃及C.斯巴达D.雅典

培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较 丰富,教育方法也比较灵活。这种教育描述的是( )》 A.古代斯巴达教育 B古代雅典教育C.古代印度教育 D.古代罗马教育

培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活。这种教育描述术的是()。A.古代斯巴达教育B.古代雅典教育C.古代印度教育D.古代罗马教育

古希腊( )教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活。

古代雅典教育的目的是培养有文化有修养的和多种才能的()和()注重身心的和谐发展,教育方法比较灵活。

古代雅典教育注重身心和谐发展,教学方法也比较灵活()。

以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代()。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典

古代雅典教育的特征有()A、教育内容单一B、教育方法比较灵活C、注重身心和谐发展D、培养忠实的军人E、强调军事体育训练

与古代斯巴达教育相比,古代雅典教育注重身心的和谐发展,教育方法比较灵活,教学内容比较丰富。

强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是()。A、古代印度B、古代埃及C、斯巴达D、雅典

以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代( )的教育。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典

多选题古代雅典教育的特征有()A教育内容单一B教育方法比较灵活C注重身心和谐发展D培养忠实的军人E强调军事体育训练

判断题古代雅典教育注重身心和谐发展,教学方法也比较灵活()。A对B错

填空题古代雅典教育的目的是培养有文化有修养的和多种才能的()和()注重身心的和谐发展,教育方法比较灵活。

单选题以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代()。A希腊B埃及C斯巴达D雅典

单选题强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是()。A古代印度B古代埃及C斯巴达D雅典

单选题培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活,这种教育描述的是(  )。A古代斯巴达教育B古代雅典教育C古代印度教育D古代罗马教育

单选题以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代( )的教育。A希腊B埃及C斯巴达D雅典

判断题与古代斯巴达教育相比,古代雅典教育注重身心的和谐发展,教育方法比较灵活,教学内容比较丰富。A对B错