单选题发球时向上抛球未作打击动作再用手接球是算（）A失误一次B失一分C不算，可重发球D失去发球机会

单选题
发球时向上抛球未作打击动作再用手接球是算（）
A

失误一次

B

失一分

C

不算，可重发球

D

失去发球机会

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发球员向上抛球准备发球时，又决定不击球而将球接住，算失误。此题为判断题(对，错)。
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当发球员发球时，发球裁判员负责看发球动作，裁判员应( )。A.主要看接球员动作B.主要看发球员动作C.不看发球员动作D.主要看接球员动作；同时兼顾发球员动作
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在发球8秒时间里，允许发球队员多次抛球再击球。此题为判断题(对，错)。
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发球时，抛球后用手接住球，应判：（）A、重发球B、对方得分C、黄牌警告D、得一分
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在接发球时，当对方抛球时，接发球队员的注意力应集中在（）。A、发球员的挥臂动作B、球C、发球员的抛球动作
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发球员向上抛球准备发球时，又决定不击球将球接住可重发球。
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当发球员发球时，发球裁判员专看发球动作，裁判员应（）A、主要看接球员动作B、主要看发球员动作C、同时兼顾发球员动作
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接球员未作好接球准备，但发球员已将球发出并触网后落到接球员的有效区域内，主裁应判（）A、重发球B、第一次发球C、第二次发球D、发球员失分
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下面哪个说法是正确的（）A、下手发球动作是犯规B、如果发球员挥拍而没有触到抛出的球是犯规C、如果发球员挥拍抛球，然后用手接住球是犯规D、当球落地弹起后再发出是合法的
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发球时，抛球后不击球而用手将球接住是发球失误。
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发球时向上抛球未作打击动作再用手接住球是算（）A、失误一次B、失一分C、不算，可重发球D、失去发球机会
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发球员发球时向上抛球，又不准备击球而用手将球接住，不算失误。
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下面关于网球哪个说法是正确的（）。A、下手发球动作是犯规B、如果发球员挥拍而没有触到抛出的球是犯规C、如果发球员挥拍抛球，然后用手接住球是犯规D、当球落地弹起后再发出是合法的
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发球时向上抛球未作打击动作再用手接球是算（）A、失误一次B、失一分C、不算，可重发球D、失去发球机会
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在接发球时进攻队员应（）。A、先准备进攻，再准备拦网；B、先准备进攻，再准备接球；C、边进攻，边接球；D、先准备接球，再准备进攻。
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在发球教学中教师让学生多做徒手模仿发球动作挥臂练习，此练习主要纠正发球技术动作的（）。A、击球不准确；B、挥臂动作不协调；C、发球时注意力不集中；D、抛球不稳。
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单选题当发球员发球时，发球裁判员专看发球动作，裁判员应（）A主要看接球员动作B主要看发球员动作C同时兼顾发球员动作
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单选题在接发球时，当对方抛球时，接发球队员的注意力应集中在（）。A发球员的挥臂动作B球C发球员的抛球动作
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单选题在接发球时进攻队员应（）。A先准备进攻，再准备拦网；B先准备进攻，再准备接球；C边进攻，边接球；D先准备接球，再准备进攻。
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判断题发球员发球时向上抛球，又不准备击球而用手将球接住，不算失误。A对B错
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单选题发球时，抛球后用手接住球，应判：（）A重发球B对方得分C黄牌警告D得一分
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判断题发球员向上抛球准备发球时，又决定不击球将球接住可重发球。A对B错
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单选题接球技术的技术要点正确的是？（）A接球时以手套正对来球，尽量用手套接球，要用手指、手掌对来球接球。B接球时以手套正对来球，尽量用手套接球，不要用手指、手掌对来球接球，接球后要和准备传球是引臂动作合为一体。C接球时以手套正对来球，尽量用双手接球，不要用手指、手掌对来球接球，接球后要和准备传球是引臂动作合为一体。D接球时以手套的凹兜正对来球，尽量用双手接球，不要用手指、手掌对来球接球，接球后的缓冲动作要和准备传球是引臂动作合为一体。
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单选题接球员未作好接球准备，但发球员已将球发出并触网后落到接球员的有效区域内，主裁应判：（）A重发球B第二次发球C第一次发球D发球员失分
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单选题当守门员持球准备以手抛球或者脚踢球的方式发球时，对方队员能否在球落地以前进行干扰？（）A是的，阻止守门员用手掷球方式恢复比赛并不构成犯规B否，阻止守门员用手抛球或者脚踢球方式发球是一种犯规行为，守门员的动作应被视为一个连贯的动作C否，阻止守门员用手抛球或者脚踢球方式发球是一种犯规行为该队员应该被警告并且判罚给对方以直接任意球恢复比赛D否，阻止守门员用手抛球或者脚踢球方式发球是一种犯规行为该队员应该被警告并且判罚给对方以间接任意球恢复比赛
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判断题发球时，抛球后不击球而用手将球接住是发球失误。A对B错
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单选题发球时向上抛球未作打击动作再用手接住球是算（）A失误一次B失一分C不算，可重发球D失去发球机会
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