接球员未作好接球准备，但发球员已将球发出并触网后落到接球员的有效区域内，主裁应判（）A、重发球B、第一次发球C、第二次发球D、发球员失分

接球员未作好接球准备，但发球员已将球发出并触网后落到接球员的有效区域内，主裁应判（）

  • A、重发球
  • B、第一次发球
  • C、第二次发球
  • D、发球员失分

相关考题：

合法的发球落到发球区内，但接球员未做好准备，裁判判发球方得分。此题为判断题(对，错)。
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双打比赛，发球员的同伴或接球员的同伴，允许站在妨碍接球员视线的位置上。此题为判断题(对，错)。
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发球时第一发球触网后，未着地前触及接球衣服，应判( )A.重发球B.重赛C.接球员失分
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发球时第一发球触网后，未着地前触及接球员的衣服，应判( )A.重发球B.重赛C.接球员失分
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当一对双打选手正在接发时，谁可能叫发球出界：( )A.只有接球员B.只有接球员的同伴C.要么接球员，要么接球员的同伴D.发球员或发球员的同伴
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第一局比赛结束，接球员换为发球员，发球员成为接球员。
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发球员应该在接球员做好准备以后再发球。
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接球员必须跟着发球员的步调来比赛，并且应该在发球员准备发球时作好接球准备。
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双打比赛中，双方的比分为9：8时，当分数领先方得到发球权时，发球队员与接发球队员的站位应该是（）A、第一发球员发球；第一接球员接球B、第二发球员发球；第一接球员接球C、第一发球员发球；第二接球员接球D、第二发球员发球；第二接球员接球
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发球员应该在接球员作好接球准备时发球，必须跟着接球员的步调来比赛。
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发球员第一次发球失误。在第二次发球时，接球员正在整理衣服，这时发来的球落在发球区内接球员将球接住，裁判应判：（）。A、重发球，只有一次发球机会B、重赛，有两次发球机会C、发球员得分
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发球员要等接球员准备好后，才可以开始发球。
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发球时第一发球触网后，未着地前触及接球员的衣服，应判（）。A、重发球B、重赛C、接球员失分
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发球时，球触网后自然落到对方发球区内或接球员未做好接球准备，均应重发球。
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当一对双打选手正在接发球时，谁可能叫发球出界？（）A、只有接球员B、只有接球员的同伴C、要么接球员，要么接球员的同伴D、发球员或发球员的同伴
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发球时，接球员示意他还没有准备好，此时发球员球已发出，过网后落在发球线以外。那么应判重发球。
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发球员第一次发球失误。在第二次发球时，接球员正在整理衣服，这时发来的球落在发球区内，接球员将球接住，裁判应判（）A、重发球，并且只有一次发球机会B、重赛，并有两次发球机会C、发球员得分D、发球员失分
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双打发球时，发球员的同伴允许站在妨碍接球员视线的位置上。但如发球时，球触及发球员同伴或她穿戴物件时，应判对方得分。
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判断题发球时，球触网后自然落到对方发球区内或接球员未做好接球准备，均应重发球。A对B错
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判断题第一局比赛结束，接球员换为发球员，发球员成为接球员。A对B错
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判断题发球员应该在接球员做好准备以后再发球。A对B错
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判断题发球员要等接球员准备好后，才可以开始发球。A对B错
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判断题发球时，接球员示意他还没有准备好，此时发球员球已发出，过网后落在发球线以外。那么应判重发球。A对B错
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判断题发球员应该在接球员作好接球准备时发球，必须跟着接球员的步调来比赛。A对B错
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判断题接球员必须跟着发球员的步调来比赛，并且应该在发球员准备发球时作好接球准备。A对B错
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单选题发球员第一次发球失误。在第二次发球时，接球员正在整理衣服，这时发来的球落在发球区内接球员将球抓住，裁判应判（）。A重发球，并且只有一次发球机会B重赛，并有两次发球机会C发球员得分
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单选题接球员未作好接球准备，但发球员已将球发出并触网后落到接球员的有效区域内，主裁应判：（）A重发球B第二次发球C第一次发球D发球员失分
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