多选题感知运动阶段儿童的认知发展特点是()。A形成客体永久性B形成有组织的感觉和动作能力C表现出为动作所束缚的智慧功能D出现可逆性E形成因果性认识

多选题
感知运动阶段儿童的认知发展特点是()。
A

形成客体永久性

B

形成有组织的感觉和动作能力

C

表现出为动作所束缚的智慧功能

D

出现可逆性

E

形成因果性认识


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相关考题:

感知运动阶段儿童的认知发展主要是__________和__________的分化。

根据皮亚杰的理论,感知运动阶段儿童认知发展主要体现在______和______的分化方面。

按照皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,2—7岁的儿童处于()。 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰将儿童的认知发展分为()。A、具体运算阶段B、感知运动阶段C、前运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰认为儿童的认知能力发展经历了四个主要阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和_________。

皮亚杰根据认知发展阶段理论将学前儿童游戏的发展分为:() A、运动前阶段B、感知运动阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段E、形式运算阶段

皮亚杰认知发展理论认为,7-11岁儿童的认知发展处于( )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

某儿童认知结构中已经具有抽象概念,思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论,该儿童此时的认知发展处于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

根据皮亚杰的发展认知阶段理论,感知运动发展阶段是儿童智力发展的(  )。A.萌芽阶段B.成型阶段C.发展阶段D.完善阶段

根据皮亚杰的理论,感知运动阶段儿童认知发展主要体现在{ }和动作的分化方面。

皮亚杰认为儿童认知发展阶段的发展顺序依次为()A前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段和形式运算阶段B感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段C前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段和具体运算阶段D感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段和具体运算阶段

皮亚杰认为,儿童认知发展经历以下()几个阶段。A前运算阶段B形式运算阶段C感知运动阶段D具体运算阶段

根据皮亚杰的研究,儿童发展的早期是()A、生理敏感阶段B、无意识阶段C、感知一运动阶段D、认知阶段

皮亚杰的认知发展理论认为,儿童的认知发展分为()等主要阶段。A、前运算阶段B、形象运算阶段C、感知运动阶段D、形式运算阶段

儿童认知发展过程的几个阶段()?A、感知运动阶段B、前运演阶段C、具体运演阶段D、形式运演阶段

皮亚杰提出儿童认知发展的几个阶段分别是()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰划分的儿童的认知发展阶段是()A、运动前阶段B、感知运动阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段E、形式运算阶段

感知运动阶段的儿童的认知发展主要是()和()的分化。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展大体上处在()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和()阶段。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小学儿童认知发展一般处于()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰划分的儿童认知发展的几个阶段是()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

单选题根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小学儿童认知发展一般处于()A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

多选题皮亚杰划分的儿童的认知发展阶段是()A运动前阶段B感知运动阶段C前运算阶段D具体运算阶段E形式运算阶段

填空题感知运动阶段的儿童的认知发展主要是()和()的分化。

填空题皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和()阶段。

填空题皮亚杰将儿童的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、____和形式运算阶段。

多选题皮亚杰的认知发展理论认为,儿童的认知发展分为()等主要阶段。A前运算阶段B形象运算阶段C感知运动阶段D形式运算阶段