试论皮亚杰儿童认知发展阶段理论的主要内容及其教学含义。
皮亚杰的认知发展阶段理论把儿童认知发展划分为()等阶段。 A、感知阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
皮亚杰把儿童的道德认知发展阶段划分为（ ）。A．2个B．3个C．4个D．5个
皮亚杰的认知发展阶段论中，前运算阶段儿童的思维具有________和________。
根据皮亚杰的认知发展理论，2—7岁的儿童处于哪个发展阶段，请试述该阶段的认知特点。
简述皮亚杰的守恒实验，并指出此阶段的儿童思维发展处于哪个阶段，并阐述皮亚杰关于儿童思维发展阶段的划分。
皮亚杰以（ ）划分儿童心理发展阶段A.认知发展B.生理发展C.性欲说D.主导活动
皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是( )A.主导作用B.人格特征C.种系演化D.认知发展
思维理论研究对皮亚杰“儿童认知发展阶段”划分标准提出了挑战。
在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童大约在10—11岁开始形式运算阶段，这个阶段的特点是运用“假设”。
皮亚杰是第一位完整叙述儿童认知发展的学者，其儿童认知发展阶段理论在儿童心理学领域具有很高的地位。
对儿童认知发展的不同划分角度，皮亚杰从思维加工材料进行划分
皮亚杰划分的儿童的认知发展阶段是（）A、运动前阶段B、感知运动阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段E、形式运算阶段
皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是（）A、生理发展B、人格发展C、主导发展D、认知发展
皮亚杰划分儿童品德发展阶段根据的是儿童的（）A、认知发展水平B、思维发展水平C、自律性发展水平D、公正观念的发展水平
单选题皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是（）A生理发展B人格发展C主导发展D认知发展
判断题皮亚杰是第一位完整叙述儿童认知发展的学者，其儿童认知发展阶段理论在儿童心理学领域具有很高的地位。A对B错
判断题思维理论研究对皮亚杰“儿童认知发展阶段”划分标准提出了挑战。A对B错