多选题根据资源进口国与主要资源贸易国的政治关系稳固程度的不同,可将对外关系稳定度分为盟国关系()等不同等级。A战略协作伙伴关系B单边合作关系C一般关系D关系紧张E敌对关系

多选题
根据资源进口国与主要资源贸易国的政治关系稳固程度的不同,可将对外关系稳定度分为盟国关系()等不同等级。
A

战略协作伙伴关系

B

单边合作关系

C

一般关系

D

关系紧张

E

敌对关系


参考解析

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根据人力资源价值(或使用价值)计量的范畴不同,可将其分为广义的人力资源价值与狭义的人力资源价值两类。() 此题为判断题(对,错)。

根据证据与案件主要事实的证明关系不同,可将证据分为()。 A、原始证据B、传来证据C、直接证据D、间接证据

根据群体分子间关系的亲密程度不同,可将群体分为内群体和外群体。() 此题为判断题(对,错)。

实行对外开放,发展对外经济关系,必须处理好( )。A.物质文明建设和精神文明建设的关系B.实行对外开放和坚持独立自主、自力更生的关系C.国内贸易和对外贸易的关系D.国内资源和国际资源的关系

发展对外关系必须正确处理好( )A.物质文明和精神文明建设的关系B.国内贸易和对外贸易的关系C.国内资源和国际资源的关系D.实行对外开放和坚持独立自主、自力更生的关系

教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:文字、图片、图像等类别。A、媒体形式B、媒体用途C、信息内容D、教学需要

根据对外贸易法调整对象的不同,对外贸易法律关系可以分为()法律关系和()法律关系。

根据闲谈对象与商界人士相互之间关系的亲疏,可将其分为关系亲密型、()、关系疏远型、()、关系敌对型等类型。对不同类型的闲谈对象,商界人士在实践中务必因人而异,具体情况具体对待。

下列属于国家间经济相互依赖程度衡量的主要指标有()。A、一国经济对外依赖程度B、一国对另一国经济依存度C、两国贸易关系依存度D、经济关系发展程度E、贸易条件

教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:文字、图片、图像等类别。A、媒体形式B、媒体C、信息内容D、教学需要

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过境贸易与转口贸易的本质区别是()。A、交易关系的确立不同B、进口国的地位不同C、出口国的地位不同D、针对的出口商品不同

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客户关系生命周期管理的目的主要是根据不同的客户不同的生命阶段合理配置企业资源。

根据人力资源价值(或使用价值)计量的范畴不同,可将其分为广义的人力资源价值与狭义的人力资源价值两类。

根据人力资源价值的计量单位不同,可将其分为货币性计量的人力资源价值与非货币性计量的人力资源价值两类。

填空题按亲缘关系,即按彼此间的可交配性与转移基因的难易程度可将种质资源分为()()和()。

单选题教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:文字、图片、图像等类别。A媒体形式B媒体C信息内容D教学需要

多选题根据证据与案件主要事实的证明关系不同,可将证据分为()。A间接证据B原始证据C传来证据D直接证据

单选题过境贸易与转口贸易的本质区别是()。A交易关系的确立不同B进口国的地位不同C出口国的地位不同D针对的出口商品不同

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多选题下列属于国家间经济相互依赖程度衡量的主要指标有()。A一国经济对外依赖程度B一国对另一国经济依存度C两国贸易关系依存度D经济关系发展程度E贸易条件

填空题根据对外贸易法调整对象的不同,对外贸易法律关系可以分为()法律关系和()法律关系。

单选题教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:文字、图片、图像等类别。A媒体形式B媒体用途C信息内容D教学需要

多选题根据资源进口国与主要资源贸易国的政治关系稳固程度的不同,可将对外关系稳定度分为盟国关系()等不同等级。A战略协作伙伴关系B单边合作关系C一般关系D关系紧张E敌对关系