名词解释题情景转变

名词解释题
情景转变

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下列关于情景分析法，说法正确的是( )。A．情景分析是一种多因素分析方法B．情景分析中的情景包括基准情景C．情景分析中的情景包括最好的情景D．情景分析中的情景包括一般的情景E．情景分析中的情景包括最坏的情景
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角色游戏中的角色扮演是指:() A.以物代物B.情景转变C.以人代人D.内部规则
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幼儿园教学情景分为( )。 A实物情景B 模拟情景C真实情景D假想情景
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以下不属于影响态度转变的因素的是A、说服者B、改变者C、沟通信息D、情景E、态度测量的方法
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以物代物的发生在时间上要早于情景转变。() 此题为判断题(对，错)。
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情景分析中所用的情景通常包括（　　）。Ⅰ标准情景Ⅱ基准情景Ⅲ最好的情景Ⅳ最坏的情景A、Ⅲ、ⅣB、Ⅱ、Ⅲ、ⅣC、Ⅰ、Ⅲ、ⅣD、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
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关于情景分析说法正确的是（ ）。 Ⅰ.情景分析是一种多因素分析方法 Ⅱ.情景分析中的情景包括基准情景 Ⅲ.情景分析中的情景包括最好的情景 Ⅳ.情景分析中的情景包括一般的情景 Ⅴ.情景分析中的情景包括最坏的情景 A、Ⅰ,Ⅱ,Ⅳ,ⅤB、Ⅱ,Ⅲ,ⅣC、Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,ⅤD、Ⅰ,Ⅲ,Ⅳ,Ⅴ
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说服中影响态度转变的因素是（）A情景B沟通者C沟通内容D沟通对象E沟通手段
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应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和？（）A、基于案例的情景学习B、基于经验的反思学习C、基于群体的合作学习D、基于问题的学习
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角色游戏中对游戏动作和情景的假想是（）A、以物代物B、情景转变C、以人代人D、内部规则
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角色游戏的基本结构主要是由以下几方面的要素组成（）。A、角色的扮演即以人代人B、对物品的假想即以物代物C、对游戏动作和情景的假想（情景转变）D、内部规则
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角色游戏中对物品的假想是（）A、以物代物B、情景转变C、以人代人D、内部规则
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情景转变
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应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。
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象征性游戏的基本构成因素是情景转变、（）、（）。
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下列关于情景分析法，说法正确的是（　）。A、情景分析是一种多因素分析方法B、情景分析中的情景包括基准情景C、情景分析中的情景包括最好的情景D、情景分析中的情景包括一般的情景E、情景分析中的情景包括最坏的情景
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下列情景中，哪项不是情景分析中所用到的情景（）A、最坏的情景B、基准情景C、一般情景D、最好的情景
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判断题学前儿童角色游戏的结构包括角色的扮演、对物品的假想、以人代人和情景转变。A对B错
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单选题情景分析中所用的情景通常包括（　　）。Ⅰ．标准情景Ⅱ．基准情景Ⅲ．最好的情景Ⅳ．最坏的情景AⅢ、ⅣBⅡ、Ⅲ、ⅣCⅠ、Ⅲ、ⅣDⅠ、Ⅱ、Ⅳ
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单选题下列情景中，哪项不是情景分析中所用到的情景（）A最坏的情景B基准情景C一般情景D最好的情景
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填空题象征性游戏的基本构成因素是情景转变、（）、（）。
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多选题角色游戏的基本结构主要是由以下几方面的要素组成（）A角色的扮演即以人代人B对物品的假想即以物代物C对游戏动作和情景的假想（情景转变）D内部规则
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单选题应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和？（）A基于案例的情景学习B基于经验的反思学习C基于群体的合作学习D基于问题的学习
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单选题角色游戏中对游戏动作和情景的假想是（）A以物代物B情景转变C以人代人D内部规则
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单选题下列不是象征性游戏的基本构成因素的是（）A情景转变B以物代物C角色行为D以人代人
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名词解释题情景转变
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单选题角色游戏中对物品的假想是（）A以物代物B情景转变C以人代人D内部规则
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多选题说服中影响态度转变的因素是（）A情景B沟通者C沟通内容D沟通对象E沟通手段
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