多选题学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是()A对人的潜能的信任B对人的价值的尊重C对人性的了解D重视社会实践对人的发展价值E重视主体的自我意识

多选题
学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是()
A

对人的潜能的信任

B

对人的价值的尊重

C

对人性的了解

D

重视社会实践对人的发展价值

E

重视主体的自我意识


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求助教师资格考试中简述题学校教育对个体发展的特殊功能。 .简述学校教育对个体发展的特殊功能。

简述学校教育对个体发展的特殊功能。

简述学校教育对个体身心发展的特殊功能。

请结合你的教育体验,联系实际谈谈你对学校教育在个体发展中的特殊功能的认识。

作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是()A.学校教育B.个体实践活动C.成熟、环境D.遗传素质

学校教育对个体发展有哪些特殊功能?

个体发展的物质前提是( )。A.遗传素质B.环境C.学校教育D.实践活动

简述学校教育有效发挥作用的前提。

学校教育按社会对个体的基本要求,对个体发展的方向与方面作出()规范,它具有()个体发展的特殊功能。

学校教育在个体发展中的特殊功能有哪些?()A、学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范B、学校教育具有加速个体发展的特殊功能C、学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值D、学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

人格因素是个体创造力潜能发挥的()。A、重要前提B、本质C、根本

自我意识在个体发展中的重要作用体现在()A、认识外界客观事物的条件B、自觉性的前提C、自控力的前提D、性意识发展的前提

()是全面发展的重要前提。A、面向全体B、个体发展C、面向个体D、面向大众

学校教育在人的发展中起什么作用?()A、学校教育为人的发展提供了可能B、学校教育是人发展的内在动力C、学校教育对个体发展作出社会性规范D、学校教育具有加速个体发展的特殊功能E、学校教育对人的发展的主导作用是无条件的

作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是()A、学校教育B、个体实践活动C、成熟、环境D、遗传素质

论述学校教育对个体发展的独特功能。

学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是()A、对人的潜能的信任B、对人的价值的尊重C、对人性的了解D、重视社会实践对人的发展价值E、重视主体的自我意识

学校教育对个体发展的功能包括( )A、引导和培养、塑造个体发展B、加遮个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能

学校教育对个体发展的特殊功能的发挥是无条件的。

问答题请结合你的教育体验,联系实际,谈谈你对学校教育在个体发展中的特殊功能的认识。

多选题下列关于德育发展功能的理解正确的有()。A德育对个体人格的促进功能是德育个体发展功能的实质B德育个体发展功能的发挥必须充分尊重学习个体的主体性C规范学习与价值学习以形成一定品德,是发挥个体发展功能的重要内容D德育的个体发展功能的实现是与最高的德育境界联系在一起的

单选题()是全面发展的重要前提。A面向全体B个体发展C面向个体D面向大众

问答题论述学校教育对个体发展的独特功能。

单选题作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是()A学校教育B个体实践活动C成熟、环境D遗传素质

单选题人格因素是个体创造力潜能发挥的()。A重要前提B本质C根本

多选题学校教育在人的发展中起什么作用?()A学校教育为人的发展提供了可能B学校教育是人发展的内在动力C学校教育对个体发展作出社会性规范D学校教育具有加速个体发展的特殊功能E学校教育对人的发展的主导作用是无条件的

判断题学校教育对个体发展的特殊功能的发挥是无条件的。A对B错