单选题愤怒的产生与()有关。A死之本能B欲望受阻C求生本能D恨之本能

单选题
愤怒的产生与()有关。
A

死之本能

B

欲望受阻

C

求生本能

D

恨之本能


参考解析

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相关考题:

有研究表明,儿童产生愤怒的原因主要有() A.生理习惯的问题B.与权威的矛盾问题C.与人的关系问题D.心理问题

“愤怒”产生的主要原因是受到威胁。( ) 此题为判断题(对,错)。

当病后患者产生愤怒时,通常伴随的疾病归因方式为A.自己犯了错误B.命运安排的C.与生活习惯有关D.别人的错误E.自然灾难所致

美国精神病学者罗斯认为临终病人心理发展经历的五个阶段,顺序正确的是A、否认与震惊,抑郁反应,愤怒情绪,接受与遵医,接纳死亡B、否认与震惊,接受与遵医,抑郁反应,愤怒情绪,接纳死亡C、否认与震惊,接受与遵医,愤怒情绪,抑郁反应,接纳死亡D、否认与震惊,愤怒情绪,抑郁反应,接受与遵医,接纳死亡E、否认与震惊,愤怒情绪,接受与遵医,抑郁反应,接纳死亡

与愤怒的患者进行沟通,护士应该( )A.不对患者的愤怒行为作出正面回答B.制止患者愤怒的发泄C.对其愤怒行为给予批评D.主动倾听、了解和分析患者愤怒的原因E.以同样的愤怒回应

与愤怒的患者进行沟通时应

按L 伯克威兹的说法,侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关系以外,还与()有关。单选A. 个体的惩罚预期B. 个体去个性化程度C. 个体的社会角色D. 情境中的侵犯线索

美国精神病学者罗斯认为临终病人心理发展经历的五个阶段,顺序正确的是A.否认与震惊,抑郁反应,愤怒情绪,接受与遵医,接纳死亡B.否认与震惊,接受与遵医,抑郁反应,愤怒情绪,接纳死亡C.否认与震惊,接受与遵医,愤怒情绪,抑郁反应,接纳死亡D.否认与震惊,愤怒情绪,抑郁反应,接受与遵医,接纳死亡E.否认与震惊,愤怒情绪,接受与遵医,抑郁反应,接纳死亡

与愤怒的患者进行沟通时,护士应该A.不对患者的愤怒行为做出正面回答B.主动倾听,了解和分析患者愤怒的原因C.制止患者愤怒的发泄D.直接让有关领导出面解决E.对其愤怒行为给予批评

在情节反应中,与愤怒情绪产生关系最密切的神经中枢是A.杏仁核B.小脑C.桥脑D.延脑

“是一种较强烈的因个体与挫折或威胁抗争而产生的情绪反应。”是对()概念的界定。A、焦虑B、恐惧C、敌对D、愤怒E、抑郁

当亲属看到自己的尽心照护换来的不是疾病的好转,而是每况愈下,亲属会产生何种心理反应?()A、震惊和否认B、悲痛欲绝C、愤怒与怨恨D、害怕与恐惧

愤怒的产生与()有关。A、死之本能B、欲望受阻C、求生本能D、恨之本能

基于恐惧心理产生的是()。A、尊敬B、审美C、恐惧D、愤怒

与所追求、热爱的事物丧失,所盼望的事物毁灭有关的情绪体验是()A、快乐B、愤怒C、悲哀D、恐惧

根据主体与客体之间关系的不同,一般可以把情绪划分为()。A、心境激情应激B、快乐悲哀愤怒嫉妒C、快乐悲哀愤怒恐惧D、快乐悲哀愤怒惭愧

什么能够使女性产生催产素()?A、诉说B、愤怒C、运动D、转移注意

愤怒指一个人遭遇失落或被夺去心爱的人或物时,所产生的悲痛、愤怒和罪恶的感觉。

有的研究认为,幼小儿童产生愤怒的动因有()。A、生理习惯的问题B、与权威的矛盾问题C、与环境的问题D、与人的关系的问题

与愉快、痛苦、愤怒、惧怕等强烈情绪有关的是()A、大脑皮层B、皮层下中枢C、边缘系统D、网状系统

按L•伯克威兹的说法,侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关以外,还与()有关。A、个体的惩罚预期B、个体去个性化程度C、个体的社会角色D、情境中的侵犯线索

罗斯认为临终病人心理发展经历的五个阶段顺序哪项是正确的()A、否认与震惊,抑郁反应,愤怒情绪,接受与遵医,接纳死亡B、否认与震惊,接受与遵医,愤怒情绪,抑郁反应,接纳死亡C、否认与震惊,愤怒情绪,抑郁反应,接受与遵医,接纳死亡D、否认与震惊,愤怒情绪,接受与遵医,抑郁反应,接纳死亡

判断题愤怒指一个人遭遇失落或被夺去心爱的人或物时,所产生的悲痛、愤怒和罪恶的感觉。A对B错

多选题有的研究认为,幼小儿童产生愤怒的动因有()。A生理习惯的问题B与权威的矛盾问题C与环境的问题D与人的关系的问题

多选题罗斯认为临终病人心理发展经历的五个阶段顺序哪项是正确的()A否认与震惊,抑郁反应,愤怒情绪,接受与遵医,接纳死亡B否认与震惊,接受与遵医,愤怒情绪,抑郁反应,接纳死亡C否认与震惊,愤怒情绪,抑郁反应,接受与遵医,接纳死亡D否认与震惊,愤怒情绪,接受与遵医,抑郁反应,接纳死亡

单选题与愤怒的患者进行沟通时,护士应该()。A不对患者的愤怒行为做出正面回答B制止患者愤怒的发泄C对其愤怒行为给予批评D主动倾听,了解和分析患者愤怒的原因E直接让有关领导出面解决

单选题按L•伯克威兹的说法,侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关以外,还与()有关。A个体的惩罚预期B个体去个性化程度C个体的社会角色D情境中的侵犯线索