在安排旅游者观看计划内的文艺节目时，地陪的做法正确的是( )．A．可不必陪同前往，但要做好协助工作B．向旅游者介绍节目内容C．引导旅游者入座D．随时解答旅游者的问题
在安排旅游者观看计划内的文娱节目时，地陪的做法正确的是( )。A、可不必陪同前往，但要做好协助J-作B、向旅游者介绍节目内容C、引导旅游者入座D、随时解答旅游者的问题
旅游者在旅游过程中观赏到“海市蜃楼”、“佛光”等景观，这是( )。A、动态观赏的结果B、静态观赏的结果C、正确选择观赏距离和位置的结果D、恰当掌握观赏时机的结果
导游人员在引导旅游者欣赏自然和人文景观时应该提醒旅游者注意观赏的距离和位置，其中包括旅游者与欣赏对象之间的( )。A、空间距离B、观赏角度C、心理距离D、观赏时机
在安排旅游者观看计划内的文娱节目时，地陪的做法正确的是（ ）。A、可不必陪同前往，但要做好协助工作B、向旅游者介绍节目内容C、引导旅游者入座D、随时解答旅游者的问题
导游员引导旅游者观景赏美时,应在讲解中()。 A、传递正确的审美信息B、掌握正确的观赏美景的方法C、满足旅游者的审美追求D、正确调节旅游者的审美行为
旅游者在旅途劳累时,希望能够尽快回到酒店的房间休息,这体现出需要的()。 A、指向性B、周期性C、选择性D、发展性
在带领旅游者观看计划内的文艺演出时，地陪应做好的工作有（）。A.简要介绍节目内容与特点B.带领旅游者入场就座C.介绍有关演出设施与位置D.解答旅游者提出的问题E.劝阻旅游者中途退场
到青岛观赏樱花以每年春天最为适宜，这体现出旅游的（）A、广泛性B、综合性C、参与性D、季节性
地陪导游带领旅游者前往峨眉山顶观看佛光，如要观赏到这一自然奇景，必须把握好（）。A、观赏距离B、观赏角度C、观赏时机D、观赏节奏
研究旅游者在旅游活动中情绪和情感规律，对于指导我们认识旅游者的行为具有重要的意义。
旅行社服务人员设身处地地为旅游者着想和对旅游者给与特别关怀，这体现出了旅行社服务的（）。A、可靠性B、反应性C、保证性D、移情性
旅游者在曲阜旅游时观赏碑刻、题字，观看祭孔大典，这体现出旅游具有（）A、社会属性B、文化属性C、经济属性D、消费属性
旅游资源只有在一定时间里才具有旅游吸引力，这体现出旅游资源特点是（）A、吸引性B、变化性C、垄断性D、季节性
受2011年3月大地震影响，去日本观赏樱花的旅游者数量锐减，这体现了旅游业的（）A、综合性B、带动性C、敏感性D、涉外性
在旅游的过程中，旅行社要体贴旅游者，并给予旅游者以个人关注，即设身处地地为旅游者着想。这体现了旅游服务的（）A、可靠性B、移情性C、有形性D、保证性
旅游者作为旅游上的主体，具有社会意识、道德观念和变革能力的社会人，体现出旅游的（）A、社会属性B、文化属性C、经济属性D、消费属性
导游人员引导旅游者从最佳的角度观赏景点，是旅游者发现旅游景点的美，产生叹为观止的美感，激发旅游者的兴趣。这是通过以下何种方式激发旅游者的游兴？（）A、通过直观形象B、运用艺术语言C、组织文娱活动D、借助图文声像
单选题旅行社服务人员设身处地地为旅游者着想和对旅游者给与特别关怀，这体现出了旅行社服务的（）。A可靠性B反应性C保证性D移情性
多选题旅游者在旅游过程中观赏到“海市蜃楼”、“佛光”等景观，这是（）。A动态观赏的结果B静态观赏的结果C正确选择观赏距离和位置的结果D恰当掌握观赏时机的结果
多选题导游人员引导旅游者审美，应该注意（）。A因人而异地传递审美信息B激发旅游者的想象空间C全方位导游，开阔旅游者审美视野D控制观赏节奏，调节旅游者情绪
多选题娱乐时的文明引导包括（ ）等内容。A组织旅游者安全、有序、文明、理性参与娱乐活动B提示旅游者观赏演艺、比赛类活动时可为同行游客抢占位置C提示旅游者观看体育比赛时，尊重参赛选手和裁判，遵守赛场秩序D提示旅游者听从工作人员指挥，注意安全，爱护环境E提示旅游者参与活动时，要文明参与、大方得体
多选题导游人员在引导旅游者欣赏自然和人文景观时应该提醒旅游者注意观赏的距离和位置，其中包括旅游者与欣赏对象之间的( )。A空间距离B观赏角度C心理距离D观赏时机E地理位置
多选题在带领旅游者观看计划内的文艺演出时，地陪应做好的工作有（）。A简要介绍节目内容与特点B带领旅游者入场就座C介绍有关演出设施与位置D解答旅游者提出的问题E劝阻旅游者中途退场
单选题地陪导游带领旅游者前往峨眉山顶观看佛光，如要观赏到这一自然奇景，必须把握好（）。A观赏距离B观赏角度C观赏时机D观赏节奏