单选题中中学心理健康教育课程的教学方法一般不采用()A认知法B实验室实验法C行为改变法D集体讨论法

单选题
中中学心理健康教育课程的教学方法一般不采用()
A

认知法

B

实验室实验法

C

行为改变法

D

集体讨论法


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

广义的心理健康教育课程包括( )A.心理健康教育学科课程B.心理健康教育活动课程C.融合型心理健康教育课程D.心理健康教育环境课程

中学物理课程中渗透心理健康教育的方法有( )A.在教材内容中开发心理健康教育的内容B.通过课堂教学过程实施心理健康教育C.通过分析人物命运的描写和一些细节来揭示心理健康教育内容D.通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育

心理健康教育课程评估的内容主要是( )A.课程设置B.教材及教师C.教学方法和过程D.课程效果

心理健康教育的课程评估的内容有( )A.课程设置B.教材及教师C.教学方法和过程D.课程效果

中小学心理健康教育课程的教学方法一般不采用()A认知法B实验室实验法C行为改变法D集体讨论法

广义的心理健康教育课程包括()A心理健康教育学科课程B心理健康教育活动课程C融合型心理健康教育课程D心理健康教育环境课程

心理健康教育专门课程的教学方法设计,针对不同年龄段的学生,会有明显不同。

心理健康教育课程的教学方法包括()、()、()、角色扮演法和行为改变法。

简述心理健康教育课程的教学方法有哪些?

试述心理健康教育课程的教学方法。

在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是()A、心理健康教育学科课程B、心理健康教育环境课程C、融合型心理健康教育课程D、心理健康教育活动课程

中学物理课程中渗透心理健康教育的方法有()A、在教材内容中开发心理健康教育的内容B、通过课堂教学过程实施心理健康教育C、通过分析人物命运的描写和一些细节来揭示心理健康教育内容D、通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育

心理健康教育课程评估的内容主要是()A、课程设置B、教材及教师C、教学方法和过程D、课程效果

心理健康教育的课程评估的内容有()A、课程设置B、教材及教师C、教学方法和过程D、课程效果

独立型心理健康教育课程可分为哪几种类型()A、心理健康教育学科课程B、心理健康教育活动课程C、心理健康教育环境课程D、心理健康教育显性课程

()是学校心理健康教育课程的核心部分。A、认知性心理健康教育课程B、活动性心理健康教育课程C、渗透性心理健康教育课程D、环境性(隐性)心理健康教育课程

举例说明心理健康教育课程的教学方法。

学校心理健康教育课程主要由以下几部分组成()。A、认知性心理健康教育课程B、活动性心理健康教育课程C、渗透性心理健康教育课程D、环境性(隐性)心理健康教育课程

多选题广义的心理健康教育课程包括()A心理健康教育学科课程B心理健康教育活动课程C融合型心理健康教育课程D心理健康教育环境课程

问答题简述心理健康教育课程的教学方法有哪些?

多选题心理健康教育课程评估的内容主要是()A课程设置B教材及教师C教学方法和过程D课程效果

填空题心理健康教育课程的教学方法包括()、()、()、角色扮演法和行为改变法。

单选题中小学心理健康教育课程的教学方法一般不采用()A认知法B实验室实验法C行为改变法D集体讨论法

多选题独立型心理健康教育课程可分为哪几种类型()A心理健康教育学科课程B心理健康教育活动课程C心理健康教育环境课程D心理健康教育显性课程

多选题心理健康教育的课程评估的内容有()A课程设置B教材及教师C教学方法和过程D课程效果

单选题在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是()A心理健康教育学科课程B心理健康教育环境课程C融合型心理健康教育课程D心理健康教育活动课程

问答题试述心理健康教育课程的教学方法。