1923年,在()中,正式把“体操科”改成“体育课”。 A、奏定学堂章程B、独逸教育论抄C、中小学课程纲要D、体育概论
()是体育概论的理论基础，又是体育概论的具体的、直接的研究指南。A.体育美学B.体育管理学C.体育哲学D.运动训练学
与()相比，体育概论研究的问题具体些，研究层次在之下。A.体育史B.体育社会学C.体育管理学D.体育学
在建设和发展《体育概论》课程过程中，应注意哪些问题？
《体育概论》学科是从（）分化出来的。A、体育学概论B、学校体育学C、体育理论D、体育哲学
体育概论的研究对象有（）A、体育过程B、体育途径C、体育体制D、体育价值
问答题在建设和发展《体育概论》课程过程中，应注意哪些问题？
单选题《体育概论》学科是从（）分化出来的。A体育学概论B学校体育学C体育理论D体育哲学
问答题简述体育（与健康）课程目标具体包括哪些方面？
多选题体育概论的研究对象有（）A体育过程B体育途径C体育体制D体育价值