生物所特有的基本特征包括() A、运动B、自我更新C、自我复制D、应急性或兴奋性E、适应性
细胞通过新陈代谢维持生命活动,并不断自我更新() 此题为判断题(对，错)。
()不是自我调控的内容。 A、自我训喻B、自我规划C、自我激励D、自我调整
下列属于生命现象本质内容的有（ ）。 A．运动机制 B．自我复制 C．呼吸 D．自我组织
任何以（）为基本单位的生物都具有自我（）的代谢能力、自我复制的繁殖能力和自我（）的反应能力的生命本质特征。
根据自我意识的结构形式，自信、自强分别属于（ ）。A.自我认识与自我体验B.自我体验与自我调控C.自我认识与自我调控D.自我体验与自我认识
生物所特有的基本特征包括：A.运动B.自我更新C.自我复制D.应急性或兴奋性E.适应性
自我调控系统包括（ ）子系统A.自我认知B.自我体验C.自我控制D.自我更新
细胞只是通过新陈代谢维持生命活动，并不能完成自我更新。（）
知识与技能中会学台阶目标，其基本要求是能够选择合适于自己的学习方式，在学懂，学会过程中能够养成（） A、自我检查、自我反思、自我教育、自我评价B、自我完善、自我调控、自我教育、创造性发展C、自我检查、自我调控、自我矫正、自我评价D、自我完善、自我调控、自我检查、自我学习
自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控，它主要包括自我检查、自我监督、（）等。A、自我开放B、自我教育C、自我感觉D、自我加压
自我意识的构成包括（）。A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、自我评价
自我意识的结构包括自我认识、自我体验和自我调控，其中（）是自我意识中的意志成分。A、自我认识B、自我体验C、自我控制D、自我调控
自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——（）——自我评价——自我反省。A、自我勉励B、自我激励C、自我考核D、自我振作
个体对自己的认识、体验和调控是（）。A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、自我意识
自我调控系统包括（）子系统。A、自我认知B、自我体验C、自我控制D、自我更新
自我意识是人格调控系统，包括自我认识、自我体验和（）A、自我矛盾B、自我欣赏C、自我调控D、自我封闭
自我调节学习的内在过程可以被简化成（）四个环节。A、自我设计、自我监督、自我调控和自我评价B、自我评价、自我监察、自我管理和自我反思C、自我计划、自我监察、自我管理和自我评价D、自我计划、自我监察、自我调控和自我反思
自我调控系统包括自我认知、自我体验和（）。A、自我实现B、自我控制C、自我调节D、自我期望
单选题自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——（）——自我评价——自我反省。A自我勉励B自我激励C自我考核D自我振作
单选题自我意识的结构包括自我认识、自我体验和自我调控，其中（）是自我意识中的意志成分。A自我认识B自我体验C自我控制D自我调控
单选题生命活动的基本特征是自我复制、自我调控、自我更新和（）。A自我抑制B自我繁殖C自我突变
单选题自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控，它主要包括自我检查、自我监督、（）等。A自我开放B自我教育C自我感觉D自我加压
单选题自我意识是人格调控系统，包括自我认识、自我体验和（）A自我矛盾B自我欣赏C自我调控D自我封闭
单选题自我复制、调控、更新和（）等是生命活动的基本特征。A自我抑制B自我繁殖C自我突变D自我利用
单选题哪种细胞具有高度自我更新（自我复制）及多向分化能力，是机体赖以维持正常造血的主要原因（）AHSCBHLACESDMSCEECM
单选题自我调控系统是以（ ）为核心的人格调控系统。A自我认识 B自我意识C自我体验 D自我控制