单选题弱强度或中等强度的直流电对神经系统功能的影响是(  )。A阳极下神经兴奋性降低而阴极下兴奋性升高B阴极下会由兴奋性升高转向降低C阴极下兴奋性甚至可能完全消失D阴极下神经兴奋性降低而阳极下兴奋性升高E两电极下神经兴奋性均升高

单选题
弱强度或中等强度的直流电对神经系统功能的影响是(  )。
A

阳极下神经兴奋性降低而阴极下兴奋性升高

B

阴极下会由兴奋性升高转向降低

C

阴极下兴奋性甚至可能完全消失

D

阴极下神经兴奋性降低而阳极下兴奋性升高

E

两电极下神经兴奋性均升高


参考解析

解析:
应用直流电疗法使得组织兴奋性的变化:①阳极下钙、镁离子相对较多,钠、钾离子相对较少,膜电位上升,超极化,神经肌肉兴奋性降低,称为阳极电紧张,有镇痛作用。②阴极下相反,钙、镁离子相对较少,钠、钾离子相对较多,膜电位下降,易于除极化,神经肌肉兴奋性增高,称为阴极电紧张。

相关考题:

()强度的动机有利于任务的完成。 A.中等B.弱C.强D.不确定

根椐吸附与催化的“火山形原理”,下列说法哪一种是正确的() A.吸附越强,反应活性越好B.吸附越弱,反应活性越好C.中等吸附强度,反应活性最好D.中等吸附强度,反应活性最差

对18-64岁年龄组,WHO《有益健康的身体活动建议》有()方面的建议。 A.18-64岁成年人应每周至少完成150分钟中等强度有氧活动,或每周累计至少75分钟高强度有氧活动,或中等和高强度两种活动相当量的组合。B.有氧活动应每次至少持续10分钟C.为获得更多的健康效益,成人应增加、达到每周300分钟中等强度或每周150分钟强度有氧活动,或中等和高强度两种活动相当量的组合D.为获得更多的健康效益,成人应增加、达到每周600分钟中等强度或每周250分钟强度有氧活动,或中等和高强度两种活动相当量的组合E.每周至少应有2天进行大肌群参与的增强肌肉力量的活动

关于儿童青少年每天身体活动时间和强度每天累计至少达到()A. 30分钟中等强度身体活动B. 60分钟中等或低强度身体活动C. 60分钟中等到高强度身体活动D. 90分钟中等到高强度身体活动

中等偏难的学习任务,学习者最佳的动机强度是( )。A.较高B.中等偏弱C.中等D.中等偏强

中油型加氢裂化催化剂要求()。A、酸强度强,加氢活性弱;B、酸强度中等,加氢活性强;C、酸强度中弱,加氢活性强;D、酸强度弱,加氢活性强。

取样、测温、喂线过程中和喂线后要求()氩气。A、强吹B、中等强度C、弱吹D、高强度

直接影响的强度从弱到强的排列顺序为:提议、强调、忠告、驱策或坚持、实际干预。

不同强度的体育锻炼可能对心境状态有不同的影响。通常而论,采用()的体育锻炼可以获得最大的心理效益,对心境的改善效果最为理想。A、小强度B、随意强度C、中等强度D、较大强度

一些研究显示,短期的、中等强度的体育锻炼可以在短期内改善认知活动,长期的体育锻炼会缓解由于年老而导致的认知功能下降,但高强度的剧烈运动对认知功能会产生消极影响。

弱强度或中等强度的直流电对神经系统功能的影响是()。A、阳极下神经兴奋性降低而阴极下兴奋性升高B、阴极下会由兴奋性升高转向降低C、阴极下兴奋性甚至可能完全消失D、阴极下神经兴奋性降低而阳极下兴奋性升高E、两电极下神经兴奋性均升高

LF炉各精炼阶段对吹氩强度要求正确的是()。A、化渣阶段中等吹氩B、加热阶段强吹氩C、调整成分弱吹氩D、脱硫阶段中等吹氩

关于儿童青少年身体活动时间和强度每天累计至少达到()A、30分钟中等强度身体活动B、60分钟中等或低强度身体活动C、60分钟中等到高强度身体活动D、90分钟中等到高强度身体活动

解决问题的最佳动机水平为()。A、最强B、弱C、中等强度D、没有动机

为使材料获得较高的韧性,对材料的强度和塑性需要()的组合。A、高强度、低塑性;B、高塑性、低强度;C、中等强度、中等塑性;D、低强度、低塑性

解决解决问题的最佳动机水平为()。A、最强B、弱C、中等强度D、没有动机

一些研究显示,短期的、中等强度的体育锻炼可以在短期内改善认知活动,长期的体育锻炼会缓解由于年老而导致的认知功能下降,但大强度的剧烈运动对认知功能会产生消极影响。

不影响或略增强免疫功能的应激是()。A、高强度应激B、持续较强应激C、轻微应激D、中等度应激E、无应激

解决中等难度的问题,最佳的动机强度是()。A、极强B、较强C、中等D、弱

有氧训练的常用强度是()A、小强度B、中等强度C、中等至高强度D、高强度E、极量运动

单选题不影响或略增强免疫功能的应激是()。A高强度应激B持续较强应激C轻微应激D中等度应激E无应激

判断题一些研究显示,短期的、中等强度的体育锻炼可以在短期内改善认知活动,长期的体育锻炼会缓解由于年老而导致的认知功能下降,但高强度的剧烈运动对认知功能会产生消极影响。A对B错

单选题儿童、青少年每日身体活动时间和强度累计至少达到(  )。A30分钟中等强度身体活动B60分钟中等或低强度身体活动C60分钟中等到高强度身体活动D90分钟中等到高强度身体活动E90分钟低等到中等强度身体活动

判断题韦伯定律和费希纳定律不仅适用于中等强度的刺激,也适用于极强或极弱的刺激。A对B错

单选题有氧训练的常用强度是()A小强度B中等强度C中等至高强度D高强度E极量运动

判断题直接影响的强度从弱到强的排列顺序为:提议、强调、忠告、驱策或坚持、实际干预。A对B错

单选题不同强度的体育锻炼可能对心境状态有不同的影响。通常而论,采用()的体育锻炼可以获得最大的心理效益,对心境的改善效果最为理想。A小强度B随意强度C中等强度D较大强度