单选题应聘简历的筛选,尤其要把握好个人信息和()两个方面。A受教育经历B受培训经历C受教育程度D受教育培训程度

单选题
应聘简历的筛选,尤其要把握好个人信息和()两个方面。
A

受教育经历

B

受培训经历

C

受教育程度

D

受教育培训程度


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简历的筛选涉及( )等几个方面.A.审查应聘者的隐私B.审查简历中的逻辑性C.分析简历内部结构D.审查简历的客观内容E.对简历的整体印象

简历的筛选应涉及到( )等几个方面。A.审查应聘者的隐私B.审查简历中的逻辑性C.分析简历内部结构D.审查简历的客观内容E.对简历的整体印象

审阅和筛选应聘者简历重点察看的客观内容包括( )。A:自我评价和表述B:个人信息C:教育背景D:工作经历E:个人成绩

简历的筛选应涉及下列哪几个方面?( )A.审查简历中的逻辑性B.审查应聘者的隐私C.分析简历内部结构D.审查简历的客观内容E.对简历的整体印象 确认答案

在对应聘者进行初步筛选时,对于简历的筛选应该着重从( )方面入手。A.审查简历的页数B.分析简历的附件C.分析简历的结构D.审查简历的主观内容

审阅和筛选简历的方法包括()。A、判断应聘者的态度B、分析简历结构C、注明可疑之处D、审查简历中的逻辑性E、关注与职业相关的问题

雇主第一次的简历筛选只需要20秒钟即可完成。为了确保你的简历通过首次筛选,你需要()。A、准确的列出你所具备的和应聘工作相匹配的技能B、以递减的时间顺序列出你的经历,陈述的内容尽可能匹配应聘工作的要求C、强调你的学术及个人成就D、以上全部

应聘简历的筛选,尤其要把握好个人信息和()两个方面。A、受教育经历B、受培训经历C、受教育程度D、受教育培训程度

在对应聘者进行初步筛选时,对于简历的筛选应该着重从()方面人手。A、审查简历的页数B、分析简历的附件C、分析简历的结构D、审查简历的主观内容

应聘材料可分为应聘简历和()两部分材料。A、介绍信件B、推荐材料C、个人信息D、应聘申请表

在筛选简历时应重点查看的客观内容不包括()。A、个人信息B、个人爱好C、工作经历D、教育背景

简历的内容大体可分为主观内容和客观内容两部分。在筛选简历时应重点查看客观内容。其客观内容主要包括()。A、个人信息B、教育背景C、工作经历D、个人成绩E、应聘者对自己的描述

下列关于简历的说法正确的是()A、建立是对个人学习、工作、经历和成绩的概括总结B、建立的信息简明,格式相对固定C、建立是用人单位分析、比较、筛选和录用应聘者的重要依据。D、简历的目的是帮助应聘者全面介绍自身,创造面试的机会。

在简历的构成要素中,()要素最好置于前面显著位置。A、个人信息B、求职目标/应聘岗位C、教育背景D、社会实践

人员招聘的初步筛选一般是由人力资源部门通过审阅应聘者的简历或应聘申请表进行的。

简历的筛选应涉及到()等几个方面。A、审查应聘者的隐私B、审查简历中的逻辑性C、分析简历内部结构D、审查简历的客观内容E、对简历的整体印象

一般而言,简历筛选的步骤不包括()。A、按胜任指标进行筛选B、明确岗位要求C、通过岗位分析和把握找到关键的指标和要求D、整体把握

最初的初步筛选一般是由用人部门通过审阅应聘者的简历或应聘申请表进行的。

应聘申请表的筛选方法与简历的筛选有很多相同之处,但对()不应特别关注。A、审查逻辑性B、判断应聘者的态度C、关注与职业相关问题D、注明可疑之处

简历筛选应可以从()等方面考虑。A、简历的客观内容,包括个人信息、受教育经历及工作经历、各种奖励B、简历的形式,如简历的格式、字体、图案等C、简历的主观内容,如应聘者对自己的描述D、简历中应聘者过去的工作单位及岗位与公司要求的符合度E、简历的逻辑性,判断简历虚假成分的含量

多选题简历的内容大体可分为主观内容和客观内容两部分。在筛选简历时应重点查看客观内容。其客观内容主要包括()。A个人信息B教育背景C工作经历D个人成绩E应聘者对自己的描述

单选题筛选应聘者个人简历时,应重点审阅简历中的()内容。A主观B核心C客观D基本

多选题审阅和筛选应聘者简历重点察看的客观内容包括()。A自我评价和表述B个人信息C教育背景D工作经历E个人成绩

多选题审阅和筛选简历的方法包括()。A判断应聘者的态度B分析简历结构C注明可疑之处D审查简历中的逻辑性E关注与职业相关的问题

单选题应聘简历的筛选,尤其要把握好个人信息和()两个方面。A受教育经历B受培训经历C受教育程度D受教育培训程度

单选题应聘材料可分为应聘简历和()两部分材料。A介绍信件B推荐材料C个人信息D应聘申请表

单选题在对应聘者进行初步筛选时,对于简历的筛选应该着重从()方面人手。A审查简历的页数B分析简历的附件C分析简历的结构D审查简历的主观内容

单选题一般而言,简历筛选的步骤不包括()。A按胜任指标进行筛选B明确岗位要求C通过岗位分析和把握找到关键的指标和要求D整体把握