单选题()用于概述相互合作的对象流的交互关系和链接关系。A用例图B通信图C协作图D类图

单选题
()用于概述相互合作的对象流的交互关系和链接关系。
A

用例图

B

通信图

C

协作图

D

类图


参考解析

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● 在UML的动态建模机制中, (34) 描述了对象之间动态的交互关系,还描述了交互的对象之间的静态链接关系,即同时反映系统的动态和静态特征。(34)A. 状态图(State Diagram)B. 序列图(Sequence Diagram)C. 协作图(Collaboration Diagram)D. 活动图(Activity Diagram)

在UML的动态建模机制中,(66)描述了对象之间动态的交互关系,还描述了交互的对象之间的静态链接关系,即同时反映系统的动态和静态牲。A.状态图B.序列图C.协作图D.活动图

()用于概述相互合作的对象流的交互关系和链接关系。 A.用例图B.通信图C.协作图D.类图

()用于描述相互合作的对象间的交互关系的链接关系。 A.类图B.通信图C.用例图D.协作图

面向对象方法的流程中,在系统实施阶段可实现的是()。A、分析识别出对象B、将设计转换为代码C、描述对象的行动和交互关系D、设计对象的层次和抽象关系

uml的交互图中,强调对象之间关系和消息传递的是()。

顺序图描述对象之间的交互关系,重点描述对象间消息传递的时间顺序。()

()用于描述相互合作的对象间的交互关系的链接关系。A、类图B、通信图C、用例图D、协作图

()用于概述相互合作的对象流的交互关系和链接关系。A、用例图B、通信图C、协作图D、类图

通常多媒体教学软件制作脚本应包含软件系统结构说明、()、屏幕的设计、()和制作脚本卡片等。A、知识单元的分析,交互方式的说明B、程序设计分析,链接关系的描述C、程序设计分析,交互方式的说明D、知识单元的分析,链接关系的描述

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虽然顺序图和协作图都用来描述对象间的相互关系,但侧重点不一样,协作图着重体现的是()A、交互的时间顺序B、交互对象属性C、交互对象间的静态链接关系D、消息的同步

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活动图用于对一个系统的动态方面建模。活动图是描述交互关系的一种方式,着重体现()A、对象的活动状态B、对象的工作流程C、对象的链接关系D、对象间的消息顺序

在动态建模机制中,以消息来完成对象之间的交互,用()来描述系统的行为。A、状态图和顺序图B、协作图和活动图C、数据流图和实体关系图D、对象图和包图

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单选题协作图(也叫合作图)用于描述相互合作的对象间的交互关系和()关系。A协作B链接C消息D合作

单选题虽然顺序图和协作图都用来描述对象间的交互关系,但侧重点不一样,协作图着重体现的是()。A交互的时间顺序B交互对象属性C交互对象间的静态链接关系D消息的同步

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