“心理不健康状态”的效度是指（ ）。A．确定“心理不健康”的症状效度B．确定“心理不健康”真实存在的尺度C．确定“心理不健康”的结构效度D．心理不健康的研究对象
对求助者心理问题严重程度的评估应该（）。A:是心理干预中的重要环节B:在初步印象形成之前进行C:在心理诊断完成之后进行D:建立在初步印象的基础上
印象形成效应有（ ）A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.社会刻板印象 E.远近效应
体现信息获得时间不同对印象形成过程影响不同的心理效应主要有首因效应和（ ）。
社会知觉印象形成的效应有哪些（ ）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.低球效应
影响公众印象形成的心理效应主要有（）。A首因效应B近因效应C名片效应D刻板效应E宣传效应
印象形成与印象整饰的区别是（）A、印象形成是信息输入，印象整饰是信息输出B、印象形成是信息输出，印象整饰是信息输入C、印象形成是信息输入，印象整饰也是信息输入D、印象形成是信息输出，印象整饰也是信息输出E、印象形成是对他人印象形成施加影响，印象整饰是形成对他人的印象
影响印象形成的四大心理因素是（）。A、首因效应B、晕轮效应C、刻板印象D、投射效应
印象形成的心理效应有（）。A、近因效应B、首因效应C、刻板印象D、晕轮效应E、仁慈效应F、投射效应
社会心理学认为印象的形成有两个方面分别是印象形成的原则和（）。A、印象形成的方式B、印象形成的过程C、印象形成的条件D、印象形成的模式
测验到想要测验的心理特质的程度（）。A、信度B、效度C、内容效度D、构想效度E、效标效度
第一印象形成受到的影响因素有（）。A、首因效应B、近因效应C、认知态度D、快乐原则E、健康心理
社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A、首因效应；B、近因效应；C、晕轮效应；D、低球效应
新出现的刺激物对印象形成的心理效果称作（）。A、首因效应B、近因效应C、反衬效应D、黄灯效应
美国心理学会在1974年发行的《教育与心理测量之标准》一书中将效度分为几个大类：即（）。A、内容效度B、构想效度C、效标效度D、区分效度
在社会心理学中，由于第一印象形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（）。A、近因效应B、首因效应C、社会过滤效应D、最近效应
单选题在社会心理学中，由于第一印象形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（）。A近因效应B首因效应C社会过滤效应D最近效应
单选题“心理不健康状态”的效度是（ ）。A确定“心理不健康”的症状效度B确定“心理不健康”真实存在的尺度C确定“心理不健康”的结构效度D心理不健康的研究对象
单选题社会心理学认为印象的形成有两个方面分别是印象形成的原则和（）。A印象形成的方式B印象形成的过程C印象形成的条件D印象形成的模式
多选题影响印象形成的四大心理因素是（）。A首因效应B晕轮效应C刻板印象D投射效应
多选题影响公众印象形成的心理效应主要有（）。A首因效应B近因效应C名片效应D刻板效应E宣传效应
单选题心理量表项目反映某种心理特征不同水平、不同倾向的程度称之为（ ）。A区分度B重测信度C内容效度D结构效度E效标关联效度
多选题美国心理学会在1974年发行的《教育与心理测量之标准》一书中将效度分为几个大类，即（ ）。A内容效度B构想效度C效标效度D区分效度
多选题印象形成的心理效应有（）。A近因效应B首因效应C刻板印象D晕轮效应E仁慈效应F投射效应
多选题美国心理学家在1974年发行的《教育与心理测量之标准》一书中将效度分为几个大类：即（）。A内容效度B构想效度C效标效度D区分效度