在早期教育中，玩具的最主要功能是开发智力、增长能力。()
目前我国职业教育有广义和狭义之分，广义教育是指( )。A.按社会需要，开发智力、培养职业兴趣、训练职业能力B.按个人需要，培养职业兴趣、训练个人能力C.按个人需要，开发智力、训练就业能力D.按社会需要，开发智力、发展个性、培养就业能力
1985年，贵州省政府提出振兴经济、兴黔富民的根本大计是（）。A、发展经济，开发智力B、发展教育，开发经济C、发展教育，开发智力D、发展体育，开发智力
人力资源开发的主要内容是（）。A、促进人的全面发展B、开发人的潜能C、开发智力D、开发情商
专业技术人员开发智力潜能的重要性主要表现在（）A、有助于提高工作效率B、有助于减少矛盾，提高威望C、有助于自身潜力开发挖掘D、有助于创造财富
智力潜能开发的主要方法（）A、通过“专业”开启智力B、通过实践增长智力才能C、通过竞争和自我否定增长才能D、通过学习增长知识、提高智力
（）与人的生理、心理条件和脑功能相关。A、专业潜能B、思维潜能C、智力潜能D、以上皆不是
目前我国职业教育有广义和狭义之分，广义教育是指（）。A、按社会需要，开发智力、培养职业兴趣、训练职业能力B、按个人需要，培养职业兴趣、训练个人能力C、按个人需要，开发智力、训练就业能力D、按社会需要，开发智力、发展个性、培养就业能力
兴趣的作用是（）A、适应环境B、获得成就C、获得动机D、丰富知识E、开发智力
专业技术人员应通过（）来开发智力潜能。A、运动B、学习C、社会实践D、竞争
智力是大脑的一种潜能，能力则是智力在一定条件下被开发和发展的一种心理特征。
只有在积极健康的心态下，才能实现人的潜能的自我开发。有了（），可以使人的智力机能很好地发挥作用；反之，人的智力活动就会受到压抑。A、愉快的心情B、健康的身体C、充沛的精力
开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由（）构成。A、脑力和体力B、体能和智能C、智力和非智力D、体能和才能
专业技术人员开发智力潜能，学习的方法和途径主要有（）A、向群众学习B、向书本学习C、向不同类型的领导者学习D、向国内外管理专家学习
专业技术人员的智力潜能开发主要可以（）A、在竞争和超越中开发智力潜能B、在不断学习中开发智力潜能C、在实践中丰富智力D、在自我肯定和自我否定中丰富智力
多选题兴趣的作用是（）A适应环境B获得成就C获得动机D丰富知识E开发智力
多选题专业技术人员开发智力潜能的重要性主要表现在（）A有助于提高工作效率B有助于减少矛盾，提高威望C有助于自身潜力开发挖掘D有助于创造财富
多选题只有在积极健康的心态下，才能实现人的潜能的自我开发。有了（），可以使人的智力机能很好地发挥作用；反之，人的智力活动就会受到压抑。A愉快的心情B健康的身体C充沛的精力
单选题开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由（）构成。A脑力和体力B体能和智能C智力和非智力D体能和才能
多选题专业技术人员的智力潜能开发主要可以（）A在竞争和超越中开发智力潜能B在不断学习中开发智力潜能C在实践中丰富智力D在自我肯定和自我否定中丰富智力
多选题智力潜能开发的主要方法（）A通过“专业”开启智力B通过实践增长智力才能C通过竞争和自我否定增长才能D通过学习增长知识、提高智力
单选题（）与人的生理、心理条件和脑功能相关。A专业潜能B思维潜能C智力潜能D以上皆不是
多选题专业技术人员应通过（）来开发智力潜能。A运动B学习C社会实践D竞争
多选题专业技术人员开发智力潜能，学习的方法和途径主要有（）A向群众学习B向书本学习C向不同类型的领导者学习D向国内外管理专家学习
判断题智力是大脑的一种潜能，能力则是智力在一定条件下被开发和发展的一种心理特征。A对B错
单选题人力资源开发的主要内容是（）。A促进人的全面发展B开发人的潜能C开发智力D开发情商
单选题问：大多数父母在孩子的教育中忽略了什么？A开发智力B身体健康C识字阅读D唱歌跳舞