填空题运用环境陶冶法时应注意创设良好的环境,注意启发说服,()

填空题
运用环境陶冶法时应注意创设良好的环境,注意启发说服,()

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相关考题:

陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化的培养学生品德的方法,包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。( )

通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是 ( )A、 说服法B、 锻炼法C、 榜样法D、 陶冶法

陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。它包括:人格感化、环境陶冶和__________等。

通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是( )A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法

陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,主要包括:环境陶冶、艺术陶冶和____。

陶冶法是通过创设良好的情境.潜移默化地培养学生品德的方法:主要包括环境陶冶、艺术陶冶和( )A.生活陶冶B.同伴影响C.启发说服D.人格感化请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

创设幼儿的良好睡眠环境的注意事项

陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。( )

运用陶冶法应注意的要求有()。A.创设良好的情景B.调动学生的主动性C.引导学生参与情景的创设D.坚持严格要求E.与启发说服相结合

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陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括:___ 、环境陶冶和艺术陶冶等。

运用陶治法应注意的要求有( ) 。A.坚持严格要求B.创设良好的情境C.与启发说服相结合D.调动学生的主动性E.引导学生参与情景的创设

运用环境陶冶法时应注意创设良好的环境,注意启发说服,()

以下不属于运用说服教育法的策略有()A、注意美化居室环境B、讲解时要深入浅出,具有启发性C、谈话时要做好充分准备,情理交融D、讨论时要民主平等

创设良好的环境,在潜移默化中给人的思想、性格以有益的影响。这样的品德培养方法是()。A、说服B、榜样C、锻炼D、陶冶

通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法

通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响,以培养学生品德的方法是()。A、说服法B、榜样法C、陶冶法D、锻炼法

通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的德育方法是()。A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法

运用环境体验法应注意的事项是什么?

通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()。A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法

单选题以下不属于运用说服教育法的策略有()A注意美化居室环境B讲解时要深入浅出,具有启发性C谈话时要做好充分准备,情理交融D讨论时要民主平等

单选题通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()。A说服法B陶冶法C实际锻炼法D榜样示范法

判断题陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。A对B错

问答题运用环境体验法应注意的事项是什么?

问答题简述谈话活动的环境创设时应注意的问题。

单选题创设良好的环境,在潜移默化中给人的思想、性格以有益的影响。这样的品德培养方法是()。A说服B榜样C锻炼D陶冶