下列内容属于幼儿饮食营养教育的内容是A、情绪愉快，愿意独立进餐B、常见食物的认识C、知道快乐有益于健康
培养积极愉快的情绪能促进婴幼儿身体健康、心理正常发展。
情绪的合理疏泄虽然那不是必要的，但有益于身体健康。
（）的情绪破坏人的身体健康。A、积极B、消极C、高涨D、低落
以下有益于个体更好地适应变化的情绪反应是（）。A、焦虑B、恐惧C、敌对D、愤怒E、抑郁
情绪的合理疏泄虽然不是必要的，但有益于身体健康。（）
动辄生气的人较乐观的人不容易健康长寿主要说明（）A、积极情绪有利于人的身体健康B、消极情绪不利于人的身体健康C、情绪与人生成功与否有密切关系D、情绪能增强人的抵抗力
情绪能力的“软糖实验”说明（）A、积极情绪有利于人的身体健康B、消极情绪不利于人的身体健康C、情绪管理与人生成功与否有密切关系D、情绪能增强人的抵抗力
体育与健康课程的目标体系包括运动参与、_____、______、心理健康、社会适应五个方面。（）A、身体健康终身参与B、运动技能身体健康C、运动技能运动情绪D、运动兴趣身体健康
以下哪一情绪有益于健康（ ）A、愤怒B、恐惧C、悔恨D、喜悦兴奋E、以上都不是
判断题与宝宝谈论怎样表达情绪是合适或可以接受的，有益于宝宝发展控制情绪的能力A对B错
单选题（）的情绪破坏人的身体健康。A积极B消极C高涨D低落
判断题情绪的合理疏泄虽然不是必要的，但有益于身体健康。A对B错
单选题情绪能力的“软糖实验”说明（）A积极情绪有利于人的身体健康B消极情绪不利于人的身体健康C情绪管理与人生成功与否有密切关系D情绪能增强人的抵抗力
单选题以下哪一情绪有益于健康（ ）A愤怒B恐惧C悔恨D喜悦兴奋E以上都不是
单选题动辄生气的人较乐观的人不容易健康长寿主要说明（）A积极情绪有利于人的身体健康B消极情绪不利于人的身体健康C情绪与人生成功与否有密切关系D情绪能增强人的抵抗力
判断题情绪的合理疏泄虽然那不是必要的，但有益于身体健康。A对B错