赫尔巴特的理论形成了传统教育教师中心、教材中心和____中心的特点。
赫尔巴特以伦理学和心理学为基础，形成传统的教育思想和模式，它具体表现为以教师、教材和____________为中心的“三中心”教学模式。
作为传统教育的代表人物，赫尔巴特提出‘‘教师中心论”，强调教学要以教师为中心、以__为中心、以__为中心。
赫尔巴特所代表的传统教育思想的三个中心是：教材中心、__________中心和课堂中心。
以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ ）。A.教师中心B.活动中心C.儿童中心D.课堂中心E.书本中心
在赫尔巴特的影响下，形成了以传统教育为中心的特点，即（ ）。 A.教师中心 B.教材中心 C.学生中心 D.知识中心 E.课堂中心
赫尔巴特将教育过程分为相互联系、前后衔接的三个部分，即A.统觉、教学和训育B.兴趣、教学和训育C.联想、教学和训育D.管理、教学和训育
赫尔巴特的“三中心”除教师中心、教材中心外， 还有（ ）A、教学中心 B、学生中心 C、活动中心 D、课堂中心
赫尔巴特的传统“教学三中心”，即（）（）、和（）。
教育的传统“三中心”，即教学进程中以教师、教科书、课堂为中心，它的提出者是（）。A、赫尔巴特B、凯洛夫C、赞科夫D、巴班斯基
赫尔巴特的“三中心”是指（）。A、教师中心B、学生中心C、教材中心D、课堂中心E、教学中心
赫尔巴特所代表的传统教学思想的核心，一般被概括为：教材中心、课堂中心、（）。A、教师中心B、儿童中心C、活动中心D、经验中心
赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即：（）、（）、（）、（）。
赫尔巴特，以教材、课堂、老师三者为中心开展教学活动。被称为“（）”。
以赫尔巴特为代表的传统派教育所主张的“旧三中心”教师中心、教材中心和（）A、课程中心B、学校中心C、经验中心D、活动中心
以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心
以赫尔巴特为代表的传统教学（）。A、以教师为中心B、以课堂为中心C、以教材为中心D、以儿童为中心
以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ ）A、教师中心B、教材中心C、儿童中心D、课堂中心
多选题以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ ）A教师中心B教材中心C儿童中心D课堂中心
多选题以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。A教师中心B活动中心C儿童中心D课堂中心E书本中心
多选题以赫尔巴特为代表的传统教学（）。A以教师为中心B以课堂为中心C以教材为中心D以儿童为中心
单选题教育的传统“三中心”，即教学进程中以教师、教科书、课堂为中心，它的提出者是（）。A赫尔巴特B凯洛夫C赞科夫D巴班斯基
单选题传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（ ）A教师中心，教材中心和课堂中心B儿童中心、经验中心和活动中心C管理中心、活动中心和教学中心D管理中心、服务中心和教学中心
判断题康德针对赫尔巴特的“传统三中心”的观点提出了“新三中心理论”。A对B错
单选题赫尔巴特所代表的传统教学思想的核心，一般被概括为：教材中心、课堂中心、（）。A教师中心B儿童中心C活动中心D经验中心
填空题赫尔巴特，以教材、课堂、老师三者为中心开展教学活动。被称为“（）”。
多选题赫尔巴特的“三中心”是指（）。A教师中心B学生中心C教材中心D课堂中心E教学中心