单选题教育的传统“三中心”,即教学进程中以教师、教科书、课堂为中心,它的提出者是()。A赫尔巴特B凯洛夫C赞科夫D巴班斯基

单选题
教育的传统“三中心”,即教学进程中以教师、教科书、课堂为中心,它的提出者是()。
A

赫尔巴特

B

凯洛夫

C

赞科夫

D

巴班斯基


参考解析

解析: 德国赫尔巴特提出了教学过程的三个中心,即“教师中心,教材中心、课堂中心”。赫尔巴特注重学科的知识体系和教师的主导地位。

相关考题:

强调以教师为中心,课堂为中心,教材为中心的传统教育的代表人物是______.

传统教学的“三中心”指( )。A.教师中心B.课堂中心C.课本中心D.学生中心

赫尔巴特以伦理学和心理学为基础,形成传统的教育思想和模式,它具体表现为以教师、教材和____________为中心的“三中心”教学模式。

在传统教育的实践和理论中,教师、课堂、教材三中心体制的本意不是()。 A、以学生为中心B、以教师为中心C、以教材为中心D、以课堂为中心

教育史上“新三中心”是指( )A.学生中心、经验中心、活动中心B.教材中心、教育中心、课堂中心C.教师中心、教学中心、课堂中心D.教材中心、教师中心、学生中心

以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即(  )。A.教师中心B.活动中心C.儿童中心D.课堂中心E.书本中心

在赫尔巴特的影响下,形成了以传统教育为中心的特点,即( )。 A.教师中心 B.教材中心 C.学生中心 D.知识中心 E.课堂中心

赫尔巴特的传统教育强调的是( )。A.以教师为中心B.以学生为中心C.以教材为中心D.以课堂为中心

建设开放而有活力的语文课程要求打破传统的“三中心”框架是分别以()为中心。A课堂、教材、教师B课堂、教材、学生C课程、教学、教师D课程、教学、学生

下列哪项不是普通教育的特征()A、以教师为中心B、以教材为中心C、以问题为中心D、以课堂教学为中心

教育的传统“三中心”,即教学进程中以教师、教科书、课堂为中心,它的提出者是()。A、赫尔巴特B、凯洛夫C、赞科夫D、巴班斯基

以“教师”、“教材”、“课堂”为中心的教学是传统教学论流派。

凯洛夫的“知识教育”思想中提出了教学的“三中心”,这里的“三中心”分别指()。A、教师B、学生C、课堂教学D、活动E、教科书

“讲授—接受”教学模式,又称为“五段教学法”,以“教师中心,教材中心,课堂中心”的“三中心”为理论核心。

以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即()。A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心

传统教育提出“三中心”以下不属于传统教育三中心的是()。A、以直接经验为中心B、以教材为中心C、以教师为中心D、以课堂为中心

以赫尔巴特为代表的传统教学()。A、以教师为中心B、以课堂为中心C、以教材为中心D、以儿童为中心

以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即( )A、教师中心B、教材中心C、儿童中心D、课堂中心

杜威批判传统教育是“三中心”的教育,即仅仅以学习前人知识、课堂系统讲授和教师主导作用作为教学活动的中心。

判断题以“教师”、“教材”、“课堂”为中心的教学是传统教学论流派。A对B错

多选题以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即( )A教师中心B教材中心C儿童中心D课堂中心

多选题以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即()。A教师中心B活动中心C儿童中心D课堂中心E书本中心

多选题以赫尔巴特为代表的传统教学()。A以教师为中心B以课堂为中心C以教材为中心D以儿童为中心

单选题传统教育提出“三中心”以下不属于传统教育三中心的是()。A以直接经验为中心B以教材为中心C以教师为中心D以课堂为中心

判断题杜威批判传统教育是“三中心”的教育,即仅仅以学习前人知识、课堂系统讲授和教师主导作用作为教学活动的中心。A对B错

多选题凯洛夫的“知识教育”思想中提出了教学的“三中心”,这里的“三中心”分别指()。A教师B学生C课堂教学D活动E教科书

单选题建设开放而有活力的语文课程要求打破传统的“三中心”框架是分别以()为中心。A课堂、教材、教师B课堂、教材、学生C课程、教学、教师D课程、教学、学生