名词解释题善知识

名词解释题
善知识

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下列观点属于柏拉图的是()。A.追求哲学王的统治B.法治非善,人治唯善C.美德即知识D.实现国家的义务教育E.人治的社会是二等社会

文学是“真、善、美”的统一,其中的“善”其实就是指文学的()。 A.审美价值B.道德价值C.商业价值D.知识价值

真正的善知识是什么样?

本论中,大乘善知识必须具备哪些条件?对具有法相的善知识,应如何依止?

有些人认为:“佛法自学也可以,没必要去依止善知识。”这种观点正确吗?为什么?你是如何依止善知识的?

下列关于善知说法正确的有:()A、善知,就是要格物致知,体现了一种善于工作的态度B、善知意味着要崇学向善,主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野;要善学善思,以学益智、以学修身C、善知表达了浙江移动人要始终把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式;要学以致用、用以促学、学用相长

柏拉图的理论中,()是最高的理念。A、善B、正当C、知识D、本体

修学佛法的过程中,为什么善知识的摄受相当关键?你对此有哪些体会?

怎样依止善知识才如理如法?你以前是怎么做的?今后有何打算?

善知识

如何考察善知识?当你想依止一位善知识,如何确定他是值得依止的上师?

提婆达多是佛陀的叛徒:但法华经有提婆达多品,佛许其为善知识,当得成佛,号天王如来。是提婆达多善知识者,是否即叛徒提婆达多?抑或佛说法华时,提婆达多尚无背叛之迹象?何以珯译先贤于一善一恶同译名之人,并无分别消息?

心地观经云:‘菩提妙果不难成,真善知识难遇。’我等幸遇真善知识,但是菩提妙果未得成。是不是老师有什么秘密未传?

苏格拉底提倡“美德即知识”。他认为正确的行为来自正确的思想,美德基于知识,源于知识。他还认为,善是人的内在灵魂,没有知识便不能为善。苏格拉底的这一主张()。A、是对智者学派思想的反思B、彻底否定人是万物的尺度C、表明他否定希腊的民主制度D、说明了知识是人类生存之本

下列观点属于柏拉图的是()。A、追求“哲学王的统治”B、法治非善,人治唯善C、美德即知识D、实现国家的义务教育E、人治的社会是二等社会

“知识即美德”中的“知识”指的是()。A、伦理学的知识B、科学知识C、对善的知识

在家人如何依师?在远离善知识的情况下,如何调伏身心相续?

知识创造和经营的未来根本上是要追求“()”,也是知识最根本的要求和出发点。A、大善B、盈利C、商业价值D、好奇心的满足

单选题柏拉图的理论中,()是最高的理念。A善B正当C知识D本体

单选题“知识即美德”中的“知识”指的是()。A伦理学的知识B科学知识C对善的知识

问答题如何考察善知识?当你想依止一位善知识,如何确定他是值得依止的上师?

问答题在家人如何依师?在远离善知识的情况下,如何调伏身心相续?

问答题我们应该如何做,才能亲近大善知识,今生拜得明师?有机缘学得密法?

问答题真正的善知识是什么样?

问答题怎样依止善知识才如理如法?你以前是怎么做的?今后有何打算?

问答题有些人认为:“佛法自学也可以,没必要去依止善知识。”这种观点正确吗?为什么?你是如何依止善知识的?

问答题心地观经云:‘菩提妙果不难成,真善知识难遇。’我等幸遇真善知识,但是菩提妙果未得成。是不是老师有什么秘密未传?