下列属于研究受众接受信息方面的传播理论是() A、受众选择理论B、把关人理论C、香农-韦弗模式D、两级传播模式
下列属于研究传播控制方面的理论是() A、5W模式B、把关人理论C、信息论模式D、两级传播模式
下列哪项属于作业治疗的模式理论() A.作业表现模式B.人类作业模式C.人—环境—作业模式D.康复模式E.人—作业模式
关于作业表现模式的描述下列哪项错误()。 A.该模式强调作业能力是作业治疗的根本目标B.作业能力与个人的状况无关C.作业技能是活动的基本组成部分，强调作业活动要重复进行D.基本内容包括作业活动行为的范围，技能，情景
下列哪项模式阐明了“人与环境及作业的相互结果”这一观点() A.人-环境-作业模式B.人类作业模式C.康复模式D.作业表现模式E.单一模式
不属于作业治疗的模式的是() A.作业表现模式B.康复模式C.人类作业模式D.人——环境——作业模式E.生物——心理——社会模式
下列哪项不是作业治疗的模式理论()。 A.作业表现模式B.人类作业模式C.人—环境—作业模式D.活动模式
下列理论中，属于资产风险管理模式的是（ ）。A．银行券理论B．销售理论C．购买理论D．资产结构理论
下列哪项构成了护理程序的理论框架A.人类基本需要论B.系统论C.成长与发展理论D.适应模式E.保健系统模式
下列不属于个案工作理论模式的是（ ）A.社会策划模式B.危机介入模式C.社会心理模式D.叙事治疗模式
健康教育理论模式，除下列哪项以外（）A、健康社会模式B、知信行模式C、健康信念模式D、PRECEDE-PROCEED模式
下列哪项不属于康复治疗的方法（）A、理疗B、运动疗法C、作业疗法D、输液疗法
下列属于研究传播舆论形成方面的理论是（）A、议题设臵理论B、信息论模式C、两级传播模式D、把关人”理论
下列哪些属于教学评价理论（）A、泰勒模式B、CIPP模式C、目标游离模式D、行为目标模式E、发展性目标模式
下列哪项是属于作业治疗的基本方法之一？（）A、日常生活活动训练B、木工作业训练C、黏土作业活动训练D、纺织作业回答训练E、治疗性游戏
根据激励理论类型划分，下列属于过程型激励理论的是（）。A、需要层次理论B、期望机率模式理论C、双因素理论D、强化理论
下列理论模式属于个案工作最基本的理论分析模式的是（）A、心理与社会治疗模式B、现实治疗模式C、理性情绪治疗模式D、结构家庭治疗模式
下列属于研究传播结构方面的理论是（）A、议题设臵理论B、信息论模式C、两级传播模式D、“把关人”理论
根据激励理论类型划分，下列理论中属于过程型激励理论的是（）。A、需要层次理论B、期望机率模式理论C、强化理论D、双因素理论
单选题不属于作业治疗的模式的是（）A作业表现模式B康复模式C人类作业模式D人——环境——作业模式E生物——心理——社会模式
单选题下列哪项模式阐明了“人与环境及作业的相互结果”这一观点（）A人－环境－作业模式B人类作业模式C康复模式D作业表现模式E单一模式
多选题下列属于运用较多也比较成熟的行为理论的是（ ）。A信息传递模式B知信行理论模式C健康信念模式D计划行为理论E健康促进模式
单选题下列哪项是属于作业治疗的基本方法之一？（）A日常生活活动训练B木工作业训练C黏土作业活动训练D纺织作业回答训练E治疗性游戏
单选题下列理论模式属于个案工作最基本的理论分析模式的是（）A心理与社会治疗模式B现实治疗模式C理性情绪治疗模式D结构家庭治疗模式
单选题下列哪项被认为是理论的雏形 ( )A概念B模式C概念模式D护理模式
单选题健康教育理论模式，除下列哪项以外（）A健康社会模式B知信行模式C健康信念模式DPRECEDE-PROCEED模式
多选题下列哪些属于教学评价理论（）A泰勒模式BCIPP模式C目标游离模式D行为目标模式E发展性目标模式